让人发蒙的相声

教材说明让人发蒙的相声是语文出版社四年级下册教材第八单元中的最后一篇课文这是一篇内容诙谐、充满机智的相声，很适合学生阅读感悟让学生了解我国文化艺术中的瑰宝相声，感受它的诙谐幽默，热爱我国的传统艺术相声，并培养孩子们的表演能力设计理念相声这一传统艺术对于三年级的学生来说并不陌生，有了一定的感性认识，但是毕竟接触很

教学时数课时教学步骤第一课时一、板书课题，谈话导入学生齐读课题后，同学们相声是我们民族的专利，是传统的文化艺术你们想不想欣赏一下二、学习课文，整体感知、播放录音让人发蒙的相声提出听读要求认真听，特别是会认字的读音、质疑引导思考听完后，你的感受是什么太可笑了、让我们动脑筋、像脑筋急转弯其中几次让人发蒙指名回答师相

教学目标学会本课的个生字，含个多音字，学写个字通过表演感受相声语言诙谐幽默的特点激发学生阅读、表演的兴趣教学重点难点自主识字写字，利用工具书学习多音字体会相声的特点，激发兴趣教学准备师字词卡片、录音磁带有关相声的资料和中国相声大师的资料生搜集有关相声的资料教学课时课时教学步骤第一课时一、初读感知生字板书课题学生