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语文A版三年级下册语文 第五单元 第20课 《我不是废气》
教学目标、学会本课个生字,正确读写由生字字组成的新词、正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文内容,了解二氧化碳的作用与害处、能抓住主要段落,体会课文的意思重点难点、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容,正确认识二氧化碳,了解二氧化碳的作用与害处教学准备生子卡片、课文朗读录音带、插图、人工降雨录像教学时间两
教学准备生子卡片、课文朗读录音带、插图、人工降雨录像教学时间两课时教学过程第一课时一、谈话激趣,导入新课同学们,有一种气体,无色无味,它看不见也摸不着,人们口里呼出的热气有它,汽车排放的尾气里有它,植物生长需要它,你们知道它是什么吗二氧化碳对,这种气体就是二氧化碳,有人说它是废气,那么它到底是不是废气呢这节课,
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《我不是废气》相关知识 二氧化碳能变液体燃料 全球知名的技术集团宣布在北京清华大学和天津大学建造两个温室气体化学实验室,他们将转让约万美元的设备,及派出相关的科研人员,以帮助中国提高技术水平以减低日益严重的环境污染问题,尤其是在能源、工业及运输业领域所造成的温室废气排放在位于瑞士的研发中心指导下,该课题初期将主要就催化等离子体转化温室气体合成高品质液体燃料
《我不是废气》相关知识 二氧化碳简介 二氧化碳是空气中常见的化合物,其分子由一个碳原子和两个氧原子组成二氧化碳通常是由燃烧有机化合物、细胞的呼吸作用、微生物的发酵作用等所產生,植物在有阳光的情况下吸取二氧化碳,在其叶绿素内进行光合作用,產生碳水化合物和氧气,氧气可供其他生物进行呼吸作用,这种循环称為碳循环二氧化碳是温室气体之一,可以把来自太阳的热能
《我不是废气》相关知识 奇特的肥料——气肥 目前开发的气体肥料主要是二氧化碳,因为二氧化碳是植物进行光合作用必不可少的原料在一定范围内二氧化碳的浓度越高,植物的光合作用也越强,因此二氧化碳是最好的气肥美国科学家在新泽西州的一家农场里,利用二氧化碳对不同作物的不同生长期进行了大量的试验研究,他们发现二氧化碳在农作物的生长旺盛期和成熟期使用,效果最显著在这两
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