张衡和他的地动仪

教学流程一、谈话导入揭题，板书张衡学习衡字如果请你用一个词评价张衡，你会想到哪个词课文中是怎样评价张衡的呢指名读你知道精通的意思吗指导朗读将伟大、精通两个词语抄写在页张衡的图片旁今天我们来学习第课张衡和他的地动仪板书，学习生字仪二、初读课文，感知内容跟着录音读课文一遍，把生字的字音读正确再自由读课文一遍，边读边

教学目标、学会本课生字新词，能正确读写由生字组成的词语、有感情地朗读课文、理解课文内容，了解地动仪的构造，增强民族自豪感、学会抓住事物的特点来进行说明的写作方法、能用自己的话介绍张衡设计制造的地动仪重点难点、理解地动仪设计上的特点、学习抓住事物的特点进行说明的写作方法教学准备插图、生字卡片教学时间两课时教学过程

教学准备插图、生字卡片教学时间两课时教学过程第一课时一、激情引趣随着科学技术的不断发展和观测水平的不断提高，我国国家地震局都能准确及时地进行地震预报将地震灭害减少到最低限度，确保了人民群众的生命和财产安全，可是在古代，人们又是怎样进行地震预报的呢通过学习课文，你就会明白二、初读课文，感知课文大意、自由读课文，了

语文A版三年级下：《张衡和他的地动仪》同步练习 看拼音写词语īōíōàěà敏比一比，再组成词语迎精既仰睛即像直铜象值洞想一想，在括号里填上适当的词语一仪器一蛤蟆一铜球一龙一水珠一帽子你知道吗张衡发明了和中国的四大发明是、和你还知道哪些发明分别是谁发明的

张衡，字平子，章帝建初三年公元年，诞生于南阳郡西鄂县石桥镇一个破落的官僚家庭今河南省南阳市城北五十里石桥镇祖父张堪是地方官吏，曾任蜀郡太守和渔阳太守张衡幼年时候，家境已经衰落，有时还要靠亲友的接济正是这种贫困的生活使他能够接触到社会下层的劳动群众和一些生产、生活实际，从而给他后来的科学创造事业带来了积极的影响当