语文A版三年级下册 语文乐园三

教学目标、完成语海拾贝，积累词语，正确使用标点符号、完成阅读欣赏，提高学习语文的兴趣、完成口语交际习作，介绍一处文化古迹，并把它写下来、学会用毛笔写卧钩、斜钩重点难点、积累词语，正确使用标点符号、完成口语交际习作第一课时教学过程一、语海拾贝、学习词语超市、课件出示词语、学生自由读，教师领读提出自己不理解的词语、

教学目标、积累叠词，掌握词语的恰当搭配，运用标点符号，练习写好钢笔字，进行阅读欣赏，写一篇介绍文化古迹的习作、通过学生自由练习，小组合作搜集资料，锻炼学生的口头表达能力和书面表达能力、引导学生积累词语，练习写字，并通过阅读文化古迹的资料，激发爱国热情教学重点写字，习作教学难点习作教学准备一些文化古迹的资料，毛笔

学习目标积累叠词，掌握词语的恰当搭配，运用标点符号，练习写好铅笔字引导学生积累词语，练习写字，并通过阅读文化古迹的资料，激发爱国热情学习重点写好田字格中的生字教学过程一、词语超市、出示词语超市，说说这个词语有什么特点、仿说叠词，并写一写、选择一个词造句、再读词语，识记二、连连读读、出示连连读读、看看这些词语是什

学习目标学习口字加两笔的汉字，感受祖国汉字的有趣味，发现其中的乐趣、复习式的词语，帮助学生积累词语、选词写话，通过大胆想像，将无关的词语边成句子，培养学生的思维灵活性学习重点复习本单元的字词，积累词语过程与方法学习重点一、有趣的汉字口字加两笔能组成很多字，你来试一试小结二、词语超市读一读，这六组词语有什么特点小

教学目标情感态度价值观学习名人名言，使学生懂得做一个胸怀宽广的人，在苦难和磨难中锻炼自己知识与技能学习认识由意思相近、相反的字组成的词语能根据词语想象画面了解短文的主要内容过程与方法合作、探究、积累教学重点掌握生字新词，学习积累好词好句教学难点理解短文，学习作者表达方法教学安排课时教学过程第一课时一、我来试试一

课题语文乐园三教学目标知识与技能积累组由意思相近、相反的字组成的词语读词组想象画面，培养想象能力积累两句名言警句，初步了解名言内容正确、美观地书写句子有感情地朗读成语故事，了解有志者，事竟成的意思积累与大海有关的词语能围绕大海这一主题进行口语交际，加深对大海的认识，并能清楚明白地表达自己的想法，认真倾听和评议和