绿色的歌

教学目标、认识本文的个生字，会写个字，有感情地朗读课文并背诵课文，参照我的词语库和课后习题自主积累好词好句、通过识字、读书活动，引导学生采取多种方法识字通过诵读课文，展开想象，感悟、积累语言采用自主、合作、探究的学习方式、引导学生感受语言美，想象文中描绘的情景，感受大自然的神奇和美丽，培养热爱大自然的思想感情教

教学目标、会写个生字，会认个生字、通过朗读课文，背诵课文，积累优美词句、通过理解课文内容，想象课文所描绘的画面、体会课文所表达的思想感情教学难点、积累优美词句，想象课文所描绘的画面、理解课文内容，体会课文所表达的思想感情教学准备熟读课文，生字卡片，投影片第一课时一、谈话导入，激发兴趣同学们，你们认识蝈蝈吗你们听

第课时教学目标会写个生字，会认个生字通过朗读课文，背诵课文，积累优美词句通过理解课文内容，想象课文所描绘的画面体会课文所表达的思想感情教学重点会写个生字，会认个生字教学难点通过朗读课文，背诵课文，积累优美词句教具课件设计者太和镇小学三年教研组刘晶等教师教学设想教学步骤教师活动学生活动独创空间一、谈话导入，激发兴

教学准备有关蝈蝈的知识课外读物金色的草地教学步骤第一课时一、创设情境，激趣引入、播放蝈蝈发出的声音，猜一猜这是那种昆虫发出的声音、介绍蝈蝈的有关知识，如果让你给蝈蝈的歌曲一个好听的名字，你会去什么样的名字、板书课题绿色的歌，为什么歌是绿色的带着问题自由读课文二、初读感悟，自主识字、初读课文，标出生字词和自然段的

语文A版三年级下：《绿色的歌》同步练习 按拼音写上适当的汉字èùàèī开珠晚红望给下面句子中带下划线的词语注上拼音他们唱啊，唱啊，歌唱自己无忧无虑的生活，充满了快乐和希望豆花庄的小歌唱家们，长眉毛，短胳膊，不涂脂抹粉，都是这样朴素，这样自然，感情又那么真挚照样子在里填上表示颜色的词例绿色的歌金色的梦的晚霞的月光的秋天的心情找一找，课文中出现了哪些小昆