成功的路

教学目标认识个字，会写个字读我的词语库自主积累词语理解课文内容，明白红马驹成功的原因，教育学生学习红马驹坚持不懈的品格正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段教学重点正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容，明白红马驹成功的原因教学难点理解并学习红马驹坚持不懈的品格教学准备生字卡片、教学挂图、录音机

教学要求、知识与技能认识个字，会写个生字正确、流利、有感情的朗读课文背诵最后一自然段、过程与方法通过对比三头马驹在学习赛跑事件上的不同态度，在朗读中体会成功的秘诀、情感、态度、价值观让学生懂得要想取得成功要毫不松懈、坚持到底、不能骄傲重难点、在朗读中取得成功的秘诀、认识个字、会写个字教学课时课时第一课时教学过程

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学习目标、了解课文内容，知道红马驹为什么能成功、懂得获得成功就要刻苦锻炼，肯下功夫、朗读课文学习重点、了解课文内容，知道红马驹为什么能成功懂得获得成功就要刻苦锻炼，肯下功夫、冠舒的写法教学过程一导入新课、板书成功你觉得怎样才能获得成功、让我们走进课文跟随三匹小马驹来感受成功的含义二初步接触课文、读准字音、读通课

教学课时课时第一课时教学过程一、导入新课今天我们学习课成功的路板书课题看到这样的课题，你想说什么二、初读课文、自主识字、请同学们自由读课文，遇到不认识的字画下来、听老师范读课文，注意自己不认识的字的读音、自由读课文，自主识字，提示你会用什么方法来学会今天的生字、小组内交流向同学介绍你的认字方法，对一些难记的字小

《成功的路》教材理解 《成功的路》综合资料 课文说明人人渴望成功，但成功的路是什么让孩子们从小对这个问题有所感悟，有益于他们的成长不灌输，不说教，深刻而质朴的道理就蕴涵在孩子们最喜欢的童话故事中白马驹、黑马驹、红马驹兄弟三个长得一样强壮，都想成为一名赛跑冠军在学习赛跑的过程中，白马驹因遭到绵羊的嘲笑退却了黑马驹因受到老黄牛的称赞沾沾自喜，停滞不前只有红马

陈忠义，年月生，原籍江苏中国儿童文学研究会会员、中国寓言文学研究会会员、中国作家协会安徽分会会员现供职于安徽教育出版社，任红蜻蜓杂志记者、编辑长期从事儿童文学业余创作，至今已在儿童文学少年文艺北京日报等国内几十家报刊发表寓言、寓言诗、童话、小小说多篇，共多万字已出版个人寓言集枫树的遭遇伯愁买马武松效应，数十篇寓