小露珠的梦

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教学目标认识个字，会写个字参照我的词语库自主积累词语通过多种形式正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的内容在有感情地朗读的基础上感悟小露珠的坚强与执著正确认识小露珠变为水蒸气、变为雨点、落入小溪、流入大海的过程教学重点、难点认识个字，会写个字在有感情地朗读的基础上感悟小露珠的坚强与执著教具准备多媒体课件太阳、

教学要求、学会认识个生字、会书写个字、有感情的朗读、以朗读的方式感受小露珠那种不畏艰难困苦，执著的实现梦想的精神教学重难点、学会认读个生字，书写个生字、感受小露珠那种不畏艰难困苦，执著的实现梦想的精神课时划分课时教学设计第一课时一、导入新课、小朋友你有梦想吗你们的梦想是什么、出示课文插图，今天我们的小露珠和小朋

学习目标、课文理解长途跋涉、千辛万苦等重点词语的意思、通过多种形式的读，让学生正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文内容，感悟小露珠的坚强与执著、懂得小露珠变成水蒸气，落入小溪、大河，最后流入大海的过程学习重点、了解小露珠变成水蒸气，通过降雨，到达大海的经过、有感情地朗读课文，了解课文内容教学过程一、激趣导入，

课时划分课时教学设计第一课时一、导入新课、小朋友你有梦想吗你们的梦想是什么、出示课文插图，今天我们的小露珠和小朋友一样也有美好的梦想，他的梦想是什么今天我们就来学习小露珠的梦想、学生看题质疑二、初读课文、生自由读课文，圈出不认识的生字，用自己喜欢的方式解决、出示生字卡片，学生认读生字，读准字音湛、翔、昂、载、湛

教学准备课件教学过程一、质疑导入小朋友们，你们愿意将自己的梦想告诉我吗出示课件，板书课题二、复习生字认读生字，并组词三、学习课文，品读对话、师范读，思考小露珠的梦是什么、自由读文、学习第一次对话明确小露珠和太阳公公的语气特征，指导朗读、学习第二次对话指导用太阳公公的语气读出大海的美、学习第三次对话重点理解长途跋