红蜡烛

教学目标、认识个生字和个多音字，会写个字、理解课文内容，教育学生遇事不能光听别人说，要勇于实践，从实践中去弄清事实真相、正确、流利地朗读课文，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力教学重点正确、流利地朗读课文，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力教学准备生字卡片、课文挂图、动物头饰教学过程一、复习生字开火车读

教学目标、认识个字，会写个字、正确、流利地朗读课文，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力、练习讲童话故事，学习编童话故事教学重难点学会生字词，学习编童话故事教学方法游戏法、竞赛法、朗读感悟法教学准备制作课件课时安排三课时教学过程第一课时一、谈话导入、这几天我们学习了几篇童话故事，同学们喜欢学习这样的课文吗那我

一、教学目标、认识个生字，会写个字、正确、流利地朗读童话，将自己感悟到的语气读出来，培养学生阅读能力、培养学生思辨能力，鼓励学生发表独立见解二、教学重点、难点、认识个生字，会写个字，培养学生良好的写字习惯、利用人物的语言和动作指导学生朗读，引导学生多角度思考，鼓励学生发表自己独特的见解三、教学准备生字、词语卡片

教学目标认识个字，会写个字练习讲童话故事，学习编童话故事教学重、难点学会生字词，学习编童话故事教学过程第一课时本课时的教学内容认读本课的生字并学会书写师同学们，红蜡烛这个童话故事可有意思了，大家想不想很快读完它成为我们今天的故事大王生想师对呀，读熟了，就可以把这个故事讲给大家听了你看，这么多字宝宝正等着我们认识

教学重难点学会生字词，学习编童话故事教学方法游戏法、竞赛法、朗读感悟法教学准备制作课件课时安排三课时教学过程第一课时一、谈话导入、这几天我们学习了几篇童话故事，同学们喜欢学习这样的课文吗那我们今天继续学习课红蜡烛、板题，齐读课题二、初读课文，认识生字词、借助拼音自由朗读课文读准字音，画出自然段、分自然段朗读课文

教学方法游戏法、竞赛法、朗读感悟法教学准备制作课件课时安排三课时教学过程第一课时一、谈话导入、这几天我们学习了几篇童话故事，同学们喜欢学习这样的课文吗那我们今天继续学习课红蜡烛、板题，齐读课题二、初读课文，认识生字词、借助拼音自由朗读课文读准字音，画出自然段、分自然段朗读课文，指导读准字音，学生评价、画出生字词

《红蜡烛》片断赏析 师同学们，红蜡烛这个童话故事可有意思了，大家想不想很快读完它成为我们今天的故事大王生想师对呀，读熟了，就可以把这个故事讲给大家听了你看，这么多字宝宝正等着我们认识他们呢大家互相合作就能很快认识他们了，哪个小组将成为识字冠军队呢有什么窍门吗请各小组的组长说说看小组长先读生字读音，再读圈有生字的句子，就能很快记住生