首页 > 语文 > 语文A版二年级上册语文 > 快乐银行
一、教学目标、认识个生字和个多音字,会写个字、正确、流利、有感情地朗读课文、了解课文内容,知道应该正确认识自己,看到自身的优点,做一个快乐的人二、教学重点、难点、认识个生字,个多音字,会写个字,培养学生良好的写字习惯、引导学生读中理解、读中感受,体会到正确认识自己,看到自己的优点,充满自信,就能快乐地生活三、教
教学准备生字、词语卡片课件教学时数课时第一课时教学过程一由题导入,质疑激趣、随老师板书读题目快乐银行你发现一个多音字了吗银行行走、你们看了课题有什么疑问吗归纳学生的问题,可能有快乐银行是怎么回事为什么要开二初读课文,了解课文、借助拼音自读课文,读准字音,画出本课要求会认的生字把课文读正确、自己带着疑问自读课文,
这节课我们继续学习课快乐银行板书课题,学生齐读课题同学们在上节课的学习中我们不但认识了胖小熊,而且认识了很多的生字宝宝,你们还认识他们吗课件出示词语学生开火车读、齐读师刚才同学们读得真棒,谁还记得这篇课文讲的什么内容生胖小熊想开一个快乐银行师那请同学们认真的读读课文,看看胖小熊是怎样招来顾客的学生读书寻找答案,
教学目标正确、流利、有感情地朗读课文了解课文内容,知道应该正确认识自己,看到自身优点,做一个快乐的人教学重点、难点重点分析课文的第三、第四自然段是文章的重点段,让学生在读懂词句的基础上体会储存快乐的小动物因什么而快乐难点分析让学生懂得应该正确地认识自己,看到自己的优点,充满自信,快乐地生活教具准备课本插图扫描图
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