首页 > 语文 > 语文A版一年级下册语文 > 找汗
教材说明找汗是一篇童话故事,故事中用生动、形象的语言讲述小花猫分别找老牛、小马、黄狗和小猪询问自己身体上出汗的部位的过程从中介绍了牛、马、狗、猪和猫这五种动物排汗的不同特点牛通过鼻子排汗马通过全身排汗狗通过舌头排汗猪、猫通过脚掌排汗等课文内容浅显易懂,富于儿童情趣,益于激发学生热爱动物、了解动物的兴趣教学目标、
课文说明这是一篇童话故事,通过讲述小花猫寻找汗的过程,介绍了牛、马、狗、猪和猫这五种动物排汗的不同特点,从儿激发学生热爱动物、了解动物的兴趣课文共九个自然段第一段,小花猫看到人头上有汗珠,产生了找汗的兴趣第二第九段,小花猫寻找汗珠的过程和结果每个自然段紧密相连,十分自然流畅同时,文章内容浅显,通俗易懂,便于朗读
教学目的、朗读课文,感悟课文内容,知道不同的动物排汗的方式是不一样的、通过小组合作学习,培养学生的合作意识、培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情,认识个会认字,一个多音宇教学重点朗读课文,感悟课文内容教学难点激发学生热爱生活,探究生活中的为什么教学过程一、接触课文,激趣质疑、揭示课题、看到课题后你想知道些什么二
一、教学目的、感悟课文内容,知道不同的动物排汗的方式是不一样的,激发学生学习科学,探究自然的兴趣、朗读课文,培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情、认识本课生字、新词二、教学重点、难点、知道不同的动物有不同的排汗方式、激发学生热爱生活、探究生活中的为什么三、教学准备、课文录音,生词卡片,小动物头饰、学生了解动物的
教学要求、认识个生字会写怎凉打全吐舌等字,积累凉快等词语、正确、流利的朗读课文、理解课文内容,了解动物汗的常识,再说说有关动物的趣事重难点、关键、识字、写字、了解动物汗的常识第一课时教学目标、认识个生字,积累凉快等词语、正确、流利的朗读课文、整体感知课文内容教具准备生字词卡片、各种动物图片教学过程一、板书课题,
一、教学目的感悟课文内容,知道不同的动物排汗的方式是不一样的,激发学生学习科学探究自然的兴趣朗读课文,培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情认识个生字,会写个字二、教学重点学习会认字,会写字,读准字音,正确书写个字知道不同的动物有不同的排汗方式三、教学难点激发学生热爱生活,探究生活中的为什么激发学生主动识字的情感
第二课时教学目标、会写个字,积累凉快等词语、朗读课文,分角色读一读、了解几种汗的常识教学过程一、巩固复习,朗读课文、抽读生字词语、教师导言老牛、小马、黄狗、小猪的汗有都藏在哪二、读文,了解汗的常识、学生带着问题,自由读课文、指名反馈,教师板书、指导感情朗读、分角色朗读三、朗读课文,演一演、推荐小组上台演一演、学
教学目标认识本课的个生字,正确、流利地朗读课文初读课文,整体感知课文内容,培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情教学重点正确、流利地朗读课文认识本课的个生字教学难点知道不同的动物有不同的排汗方式第一课时教学过程一、设置悬念,导入新课师小朋友们,当我们觉得很热的时候,就会流汗我们的汗在哪儿呢学生回答我们都知道自己的
教学准备、课文录音,生词卡片,小动物头饰、学生了解动物的趣事,为学习中进行交流做好准备教学过程一揭题导入、今天,老师为小朋友们带来了一个好听的童话故事板题找汗、学生读题质疑谁找汗为什么要找汗怎么找的找到没有二听故事,整体感知、听故事录音、学生汇报听明白了些什么相机板书小动物简笔画三初读故事,扫清生字障碍、学生自
教学目标知识与技能认识本课生字、新词感悟课文内容,知道不同的动物排汗的方式是不一样的过程与方法小组讨论学习,激发学生学习科学,探究自然的兴趣情感态度价值观朗读课文,培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情教学重难点知道不同的动物有不同的排汗方式激发学生热爱生活、探究生活中的为什么教学准备课文录音,生词卡片,小动物头
学习目标感悟课文内容,知道不同的动物排汗的方式是不一样的,激发学生学习科学探究自然的兴趣朗读课文,培养学生对小动物和童话故事的喜爱之情认识个生字,会写个字学习重点学习会认字,会写字,读准字音知道不同的动物有不同的排汗方式过程与方法一接触课文,激趣质疑教师板书课题找汗提问看到这个课题你想知道什么教师根据学生质疑情
教材理解
《找汗》片断赏析 《找汗》教学片断——“假如你是小花猫” 师假如你是小花猫,你会怎么问老牛呢谁来当当小花猫生老牛,你好,请问你的汗在哪儿呀师真有礼貌问得也很清楚生老牛老牛,你能告诉我汗在哪儿吗师想一想,小花猫还可以怎样称呼老牛呢生牛伯伯,你好请问汗在哪儿呀生牛爷爷,请问汗在哪儿生老牛大哥,请你告诉我,汗在哪儿呢师咦,为什么你们要称老牛为伯伯、爷爷、大哥呢生因为课文里说
《找汗》教材理解 《找汗》综合资料 一、课文说明学生都非常喜欢动物,那么对于动物的一些常识孩子们了解多少呢例如人会出汗,动物会吗找汗是一篇童话故事,故事中用生动的、形象的语言讲述小花猫分别找老牛、小马、黄狗和小猪询问自己身体上出汗的部位的过程从中介绍了牛、马、狗、猪和猫这五种动物排汗的不同特点牛通过鼻子排汗马通过全身排汗狗通过舌头排汗猪、猫通过脚
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
课件下载
课外阅读
励志故事:
新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号