试一试

教学要求、认识个生字会写条、什、么、找、让、动等字掌握多音字觉积累词语、正确、流利的朗读课文、了解课文内容，理解我就是要你们动手试一试呀的含义，学习伊伦娜勇于动手实践的精神重难点、关键、识字、写字、理解我就是要你们动手试一试的含义课时划分两课时第一课时教学目标、认识个生字、正确、流利地朗读谜面、学习课文，了解课

一、教学目标会认个生字，个多音字，会写个字能够正确、流利、有感情地朗读课文学习课文内容，使学生懂得遇事应该动脑筋想一想，不要人云亦云，要敢于质疑，有勇于实践的精神二、教学重点认识个生字，个多音字能够正确、流利、有感情地朗读课文三、教学难点懂得遇事应该动脑筋想一想，不要人云亦云，要敢于质疑，有勇于实践的精神会写个

课时划分两课时第一课时教学目标、认识个生字、正确、流利地朗读谜面、学习课文，了解课文内容教具准备生字卡片教学过程一、实验导入，设置悬念，激发兴趣、启发如果老师往装满水的金鱼缸里放一条金鱼，水回溢出来吗、教师设置悬念小朋友们，你们知道什么是科学家吗可是就是怎样一个科学家，却告诉一群小朋友把一条金鱼放进装满水的缸里