小鸟朋友

一、教学目标、认识个字，会写个字着重学习写好带有禾木旁、木字旁的字、继续指导学生朗读课文，使他们能初步初自己感悟到的情感朗读出来、了解课文内容，激发学生热爱大自然的情感，初步树立人与动物和谐相处、保护动物的意识二、教学重点、认识个字，会写个字、学写带有禾木旁、木字旁的字三、教学难点继续指导学生初步将自己感悟到的

一、教学目标认识个字，会写个字继续指导学生有感情地朗读课文了解课文内容，激发学生热爱大自然的情感，初步树立人与动物和谐相处、保护动物的意识二、教学重点认识个字，会写个字三、教学难点继续指导学生初步将自己感悟到的情感朗读出来四、教学准备识字卡片、词卡或课件五、教学时数课时六、教学过程第一课时一谈话导入，融情入境课

暖暖的窝中不停地叫鸟妈妈不落下来小鸟和鸟妈妈欢快地叫着通过朗读，深入到情境中，对课文中的感情理解得很好，而且增强了学生自主学习的意识课题、小鸟朋友教时三、学习目标、巩固上节课所学知识，继续学习有语气地朗读课文、巩固对认读字的掌握，正确书写生字，积累一定的词汇、通过续编故事，激发学生爱护小鸟的情感，培养良好的书写

教学准备识字卡片、词卡或课件教学时数课时教学过程第一课时一谈话导入，融情入境、同学们，假如你们一家人外出游玩时，你和爸爸、妈妈走散了，你当时会是什么心情你又会怎么做呢、看这就是两只和你一样不小心离开了妈妈怀抱的小鸟大家愿不愿意把它当作自己的朋友课文中的两个小朋友也和大家一样，把这两只小鸟作为自己的朋友让我们一起

《小鸟的朋友》练习 小鸟的朋友班级姓名快乐热身鸟是人类的朋友你能和小鸟做朋友吗请写出几种小鸟的名字开心乐园一、照样子猜字组词两口套一起回回来两习手拉手两木肩并肩二、一阵大风把字都吹散了，请你帮忙抓到它轻松天地鸟妈妈飞回了窝里，和小鸟欢乐地叫着猜一猜它们在说什么和同组的小伙伴表演表演