草坪青青

一、教学目标、认识个字，会写个字着重指导学生学写带有两点水旁的字、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来、了解课文内容，激发学生热爱大自然的情感，初步树立人与自然和谐相处、保护植物的意识二、教学重点、认识个字，会写个字、学写带有两点水旁的字三、教学难点帮助学生初步有感情地朗读课文四、教学准备、识字卡片、词卡或课件

教学目标、认识个字，会写青、绿、积累词语、初读课文，了解课文大意教学重难点认识几个字，学习写青、绿教学准备课件、投影、带用字格的小黑板教学过程一、情境导入，揭示课题、欣赏课件、板书课题，指导写青字、齐读课题二、初读，感知课文内容、范读课文、自由读课文、小组合作读课文三、识记生字词一认识词语、课件出示、采取多种方

学习目标、认识个字，帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来、了解课文内容，激发学生热爱大自然的情感，初步树立人与自然和谐相处、保护植物的意识学习重点认识个字，帮助学生初步有语气的朗读课文过程与方法一、导入激趣、教师出示图画图上画的是哪儿有什么指导按顺序看图近一远或远一近看这个小朋友在干什么谁来读牌子上写的字、质疑

学习目标、巩固上节课所学的知识，在理解的基础上背诵、巩固所学生字，正确书写生字，积累一定词语、培养学生养成良好的书写习惯学习重点正确书写生字，积累词语过程与方法一、朗读课文，读准字音，读通句子二、自主记忆生字、教师用课件演示请学生带读生字词，指名认读生字回到课文中你们还认识它们吗三、指导书写、请喾一找出认为比较

教学准备课件、投影、带用字格的小黑板教学过程一、情境导入，揭示课题、欣赏课件、板书课题，指导写青字、齐读课题二、初读，感知课文内容、范读课文、自由读课文、小组合作读课文三、识记生字词一认识词语、课件出示、采取多种方式认读二感悟叠词的美、投影出示三组词、读一读，比一比、指导读、拓展思维、回文读完整的句子四、创设情