剪窗花

教学目标、会认个字，会写个字自主积累词语、指导学生有感情地朗读课文，背诵课文、了解课文内容，体会我学奶奶剪窗花时的喜悦心情教学重点、认识个字，写好个字、正确、流利、有感情地朗读课文教学难点感悟课文内容背诵课文教学准备、课件、合作学习评比表黑板右侧、儿歌中提到的各种窗花图案教学时数课时教学过程第一课时一、谈话导入

一、课文说明剪窗花是一首儿歌字里行间流露出我学奶奶剪窗花的喜悦心情，同时也表达了对我国的民间艺术窗花的热爱二、教学目标认识个生字会写个字自主积累词语朗读课文背诵课文了解课文的内容，感悟我学奶奶剪窗花时的喜悦心情三、教学准备本课的生字词卡片教学挂图或各种窗花的图案四、教学时数课时五、教学过程一导入新课指导看图小朋

教学目标会认个字，会写个字自主积累词语指导学生有感情地朗读课文，背诵课文了解课文内容，体会我学奶奶剪窗花时的喜悦心情教学重点认识个字，写好个字正确、流利、有感情地朗读课文教学难点感悟课文内容背诵课文教学准备生字卡片，课文朗读磁带各式各样的窗花图案有关窗花的资料教学时数课时教学过程第一课时一创设情境，激发兴趣展示

教学准备本课的生字词卡片教学挂图或各种窗花的图案教学时数课时五、教学过程一导入新课指导看图小朋友，图上画的是谁他们在干什么你们见过窗花吗谁会剪窗花哪个小朋友可以为大家介绍有关窗花的知识今天我们一起来学习课剪窗花板书课题二初读课文，扫清文字障碍教师范读，学生初步感知教材内容教师提出自学要求流利地读通课文，了解课文

剪窗花第一课时教学设计之一一、课文说明剪窗花是一首儿歌字里行间流露出我学奶奶剪窗花的喜悦心情，同时也表达了对我国的民间艺术窗花的热爱二、教学目标认识个生字会写个字自主积累词语朗读课文背诵课文了解课文的内容，感悟我学奶奶剪窗花时的喜悦心情三、教学准备本课的生字词卡片教学挂图或各种窗花的图案四、教学时数课时五、教学

一、激趣导入出示窗花范作，学生欣赏问猜猜老师是怎样完成它的介绍下民族特色的窗花艺术出示课题，剪窗花设计意图兴趣是学习美术的基本动力之一课伊始，引导学生看美丽的作品，猜作品的制作方法，激发学生的学习兴趣二、拓展思维引导学生剪纸，随意剪，拿出一生剪的纸，问你们看，它像什么还像什么转一个方向，又像什么反过来瞧瞧，还像

教学目标认识本课个生字，会写个字刀、巴、条、点、花、再、里自主积累词语有感情地朗读课文，背诵课文了解课文内容，感悟我学奶奶剪窗花时的喜悦心情教学重难点掌握本课生字有感情地朗读课文，背诵课文了解课文内容，感悟我学奶奶剪窗花时的喜悦心情教学准备生字卡，挂图，课件教学时间二课时教学过程第一课时一、激趣导入快要过年了，