手影戏

一、课文说明这篇课文写宁宁和一个不认识的小男孩在路灯下做手影戏的事全文共四个自然段，第一、二、三自然段是写宁宁和一个不认识的小男孩展开生动的手影较量第四自然段写宁宁想了一下，主动让步，那个小男孩也不好意思，不再较量了，他们就一起高兴地玩起来课文贴近儿童生活，富有情趣，很有教育意义二、教学目标认识个生字，会写个字

手影戏教学目标认识个生字会写个字自主积累词语初步了解课文内容，学会主动宽容他人正确、流利地朗读课文通过读课文，体会和小朋友一起做游戏的愉快心情教学重点认识个生字的形与音，激发学生的识字兴趣能正确、流利地朗读课文教学难点读课文，了解课文内容，感悟本文揭示的道理教学准备录音机、投影仪、生字卡片、各种动物的图片教学时

教学目标认识个生字会写个字自主积累词语初步了解课文内容，学会主动宽容他人正确、流利地朗读课文通过读课文，体会和小朋友一起做游戏的愉快心情教学重点认识个生字的形与音，激发学生的识字兴趣能正确、流利地朗读课文教学难点读课文，了解课文内容，感悟本文揭示的道理教学准备录音机、投影仪、生字卡片、各种动物的图片教学时数课时

教学准备生字、生词卡片投影仪彩色图宁宁、路灯、小男孩、小鸡、猫、狗、虎、两只鸽子教学时数课时教学过程第一课时一创设情境、导入新课老师扮演魔法师出场今天，魔法师要和小朋友们一起变魔术，小朋友们可要睁大眼睛仔细瞧哟利用投影仪，在屏幕上做出各种手影戏小鸟、猫、狗、大老虎、鸽子揭题老师刚才给小朋友们玩的游戏叫手影戏板书