湘教版六年级下册 语文活动4

教学目标知识与技能、引导学生积累古诗句、古名言警句，了解诗句的作者故事资料、引导学生将古诗改写成戏剧小品、引导学生搜集中国戏曲文化资料，并观看、欣赏戏曲过程与方法、回顾、交流、朗读、背诵、理解古诗、名言警句，改写小品、搜集资料、欣赏戏曲情感态度与价值观培养学生积累知识、搜集资料的习惯，陶冶学生的文学艺术素养重点

语文活动第一课时教学目标积累形容做事认真刻苦的成语品味本单元课文神奇的丝瓜、蜜蜂的结尾，学习写作的技巧认读并识记部分繁体字，激发学习祖国语言文字的兴趣通过多种渠道收集资料，绘制成卡片，感悟动物的有情教学重难点品味本单元课文神奇的丝瓜、蜜蜂的结尾，学习写作的技巧教学准备课件教学过程一、学习我会写课件出示词语全神贯

教学目标积累形容做事认真刻苦的成语品味本单元课文神奇的丝瓜、蜜蜂的结尾，学习写作的技巧认读并识记部分繁体字，激发学习祖国语言文字的兴趣通过多种渠道收集资料，绘制成卡片，感悟动物的有情重点难点品味本单元课文神奇的丝瓜、蜜蜂的结尾，学习写作的技巧教具准备自制课件课时安排二课时教学过程第一课时一、学习我会写课件出示词

教学目标知识技能能有针对性地对家庭的某些情况进行调查过程与方法以现实生活为基础，学以致用，灵活运用语文知识，解决实际问题，全面提高语文技能情感态度价值观培养学生动手能力和经济头脑，养成朴素的生活作风教学重点能有针对性地对家庭的某些情况进行调查教学难点深入生活，充分利用各种资源，团结协作教具多媒体课件教学方法引导

教学目标培养学生的想像能力积累背诵古诗教学重、难点重点培养学生的想像力，大胆想像要种什么难点从小树立保护生态环境的意识教学准备收集有关环境污染的图片、资料教学安排课时教学过程第一课时一、学习万花筒中的内容出示万花筒，齐读题目议一议农民种地是为了什么陶陶种花是为了什么小猫为什么要种太阳学生甲农民种地是想收获粮食学

教学目标知识技能能在田字格中正确书写汉字，并能从字形结构上分辨这些汉字的特点能通过平时的积累，找一些表示动作的四字词语，及体会一句话中表示动作的词语的妙处初步体会三字经，并能背诵一部分过程与方法通过平时的积累，利用小组合作优势解决学习中的的问题情感态度价值观养成良好的学习习惯，能将平时积累的知识灵活运用到学习、

教学目标了解古诗名句的作者，积累诗句学会将古诗改写成戏剧小品，体味不同文学体裁的特点读读背背古代名言名句，积累语言，感受古汉语的魅力通过开展戏曲艺苑的语文综合实践活动，激发对源远流长的中国戏曲文化的兴趣，培养收集整理资料、语言表达等综合能力教学重难点读读背背古代名言警句将古诗改写成喜剧小品教学准备课件教学过程一