空山鸟语

课题快乐读书屋五空山鸟语教学目标掌握描摹具体事物的方法理解其中蕴含的思想感情培养学生热爱大自然，热爱生活，去追求自由、快乐的幸福生活认识个字教学重点掌握描摹具体事物的方法理解其中蕴含的思想感情教学难点理解作者抒发的思乡之情教学准备卡片教学流程一、导入同学们，今天我们学习空山鸟语，板书课题二、初读课文，整体感知学

教学目标、用普通话正确流利有感情的朗读课文、认识到个生字，读记本课的一些词语、读懂课文内容，理解课文内容体会人与自然和谐相处的美好情感、摘抄优美词语，丰富语言积累教学重点难点朗读课文，想象美好境界，从字里行间体会人与自然和谐相处的美好情感教具准备多媒体课件教学流程一、情趣导入播放课件，深山鸟鸣二、初读感知、读读

教学目标、学会本课的个生字，理解积累词语、有感情地朗读课文，感知文章意境、欣赏作者对各种鸟语的准确描摹及形象感受、学习作者运用的比喻、拟人的修辞手法教学重点难点体会作者对各种鸟语的准确描摹及形象感受教具准备课件课时安排课时教学过程设计和安排第一课时一、导入新课播放鸟鸣的录音问你听出了什么今天我们一起走进空山鸟语

教具准备课件课时安排课时教学过程设计和安排第一课时一、导入新课播放鸟鸣的录音问你听出了什么今天我们一起走进空山鸟语，看看作者有哪些独特感受板书课题二、听读课文，感知内容师有感情地朗读课文提问作者在空山听鸟语是怎样一种心境呢三、理清课文脉络文中哪些语段是写作者静心聆听鸟语的据此，快速给文章分段第一部分自然段，第二

教学构想一个用唐吉柯德似的热情拥抱文学，以清教徒般的信仰面对人生的诗人，他会用怎样的一双眼睛去观察这个世界，又会怎样去谛听自己内心的声音一个有着一双充满爱的眼眸，一生都在缅怀故乡的诗人，他会用怎样的一支笔去书写心中的爱恋，又会怎样深情地去吟唱一首怀乡赋空山鸟语是一篇隽永含蓄，富有深刻哲理的散文在诗化的语言的外表

教具准备多媒体课件教学流程一情趣导入播放课件，深山鸟鸣二、初读感知、读读通顺流利、读理清条理、读感悟仙境、读你对哪段最感兴趣，为什么有感受情的读一读三、理解升华小组交流读出你最感兴趣的场面，说说你为什么感兴趣，在故事情节和写作手法两方面加以说明然后有感情的进行朗读全班讨论为什么会有空山鸟语这样的胜景人与自然有着

教学安排、用自己的语言描绘作者笔下的空山鸟语、用自主与合作相结合的方法研读课文、自主品读诗化的语言，体会文中蕴含的人生哲理、朗读加点评品味课文，积累妙词佳句教学步骤一、导入新课学生看课题，展开想象，描绘由空山鸟语所想象的画面引导学生注意空字，体会空山与俗世鸟语的区别面对如此静谧绝美的景象，你是否也会如陶渊明一般

教学目标知识目标掌握描摹具体事物的方法理解其中蕴含的思想感情能力目标培养学生对散文的审美能力和鉴赏能力情感态度与价值观目标培养学生热爱大自然，热爱生活，去追求自由、快乐的幸福生活教学重点掌握描摹具体事物的方法理解其中蕴含的思想感情教学难点理解作者抒发的思乡之情教学方式点拨式和合作探究式课时安排课时教学过程一、导