湘教版六年级上册 习作2

从本组课文中学习一些写作方法，以记一次比一比为题进行习作注程与方法先让学生从本单元课文中提炼出写作方法，然后若学生打开思路，选好写的内容选好内容后，先说后同学听，再写下来琦感态度与价值观培养学生团结协作、勇于参与的梢神品质把比赛的过程写清楚第一课时一、提炼写作方法学生观看录像，欣赏鲁智深倒拔垂杨柳的精彩片段引导

教学目标据所选照片来写明其中的故事来历要将故事写具体，语句通顺，有中心教学重难点围绕中心把故事写具体，写通顺教学准备课件教学过程一、激趣导入生活是美好的，一张张相片就是一幅幅图画，一张张相片就是一个个故事它留下了一个个美好的瞬间，唤起我们对一件件往事的回忆今天大家带来的相片，一定是精心挑选来的，一定珍藏着你的记

习作一课时教学目标了解习作内容，明确习作要求，拓宽写作思路，学习课文的写法，写出这次习作的初稿教学重难点把比赛的过程写清楚教学准备课件优秀习作教学过程一、导入新课二、组织游戏宣布游戏规则以小组为单位，以接龙的形式，每人在纸上写一个成语，在规定的时间里哪组同学写得最多就获胜开始游戏请同学就游戏中课堂气氛、表现突出