湘教版六年级上册 古诗二首

教学目标引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情重点难点有感情朗读古诗，理解古诗，体会古诗的思想感情培养学生的想象古诗内容的能力教具准备生字

教具准备生字词卡片课文教学录相、课件课时安排课时教学过程第一课时一、创设情景，导入新课教师激情同学们，我们生活在一个诗的国度里，胸有诗书气自华读诗，能够陶冶人的情操读诗，能够使我们的生活浪漫多彩读诗，能够把我们带入古代惊心动魄的战争场景现在，让我们到古代多事的边塞去看看吧课件播放古代战争场景学生在观看录像后自由

第一课时教学目标引导学生通过反复朗读古诗，体会诗歌的意境，了解诗歌的意思，培养学生自学能力入情入境学习古诗，培养学生的创新能力、想像能力以及互相交往、合作学习的能力引导学生进入诗歌描述的意境，体会诗人同情戍边将士、渴望和平的感情教学重难点有感情朗读古诗，理解古诗，体会古诗的思想感情培养学生的想象古诗内容的能力教