甲午海战

甲午海战一课时教学目标认识本课个生字读懂课文，了解甲午战争理解课文的顺序感知邓世昌和将士们的英勇精神和高尚情操教学重难点感知邓世昌和将士们的英勇精神和高尚情操，陶冶学生的情操教学准备教学过程一、谈话导入这个单元的课文，我们认识了不少英雄，今天，一位民族英雄将继续走进我们的课堂他是谁呢为什么他会是民族英雄呢二、初

《甲午海战》练习设计 《甲午海战》一课一练 一、选择正确的读音眺àā毙ìì逞ěě二、按要求写句子邓世昌和将士们在甲午海战中的英勇精神和高尚节操，永远受到人们的敬重缩写致远号似一条发怒的火龙，直向敌舰冲去仿写似三、读句子，谈体会将士们齐声回答誓死报国，血战到底体会参考答案一、àìě二、英勇精神和高尚节操受到敬重夏天的热浪似一头饿虎一样，不分青红皂白就扑过来

《甲午海战》相关知识 甲午海战失败的原因分析 一、对可能发生的侵略战争缺乏预见，准备不足，是战争失败的认识原因十九世纪后期，主要资本主义国家已经完成了向帝国主义阶段的转变，资本输出具有特别重要的意义，这必然引起对殖民地更加激烈地争夺列宁分析道帝国主义列强除了对已经被分割了的世界来作周期性的再分割以外，争夺半独立国的斗争就不免要特别紧张起来于是，地大物博的半

《甲午海战》相关知识 邓世昌献身大海爱国故事 自古以来，牺牲在战场上，一直是爱国军人引以自豪的志向特别是那些明知死在眼前仍勇敢赴难的人，更令人崇敬在中日甲午海战中牺牲的邓世昌就是这样的人邓世昌是我国最早的一批海军军官中的一个，是清朝北洋舰队中致远号的舰长他有强烈的爱国心，常对士兵们说人谁无死但愿我们死得其所，死得值年，中国和日本之间爆发了甲午战争邓世昌多次