成语故事二则

教学目标：知识与技能：学会本课生字。理解新词。理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑”和“南辕北辙”的含义，培养观察和思考问题的能力。朗读课文，背诵课文。过程与方法：通过质疑交流，了解课文内容。情感态度与价值观：懂得做事、做人的道理。教学重难点：重点：理解课文内容，懂得成语“刻舟求剑” 和“南辕北辙”的含义。

第一课时教学目标学习塞翁失马正确、流利、有感情地朗读课文正确理解成语教学重难点分析故事情节，理解成语教学准备课件教学过程一、成语入手，重点词导入成语是源自我国古代的一种语言形式有些成语看起来只有简简单单四个字，成语里面却包含着有趣的故事你已经知道哪些包含着故事的成语生交流师看老师工工整整在黑板上写一个成语板书塞

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