感激

课型精讲课文课时安排课时第一课时教学过程一、创设情景，谈话导入板书课题学生交流，共创情境关于感激课前你找到了哪些文学资料师生共同交流课前搜集的词语、名言、故事、诗歌、演讲稿、散文等资料学生自由回答激情导入同学们，我们与身边的每个人有着千丝万缕的联系感激身边的人，因为是他们证明了我们存在的价值本课就是一个关于感激

感激第一课时教学目标学会个生字，能正确读写词语初步感知课文内容教学重难点理解课文内容教学准备课件教学过程一、导入新课你曾经感激过别人吗或者有别人感激你的经历吗说一会吧今天，我们将要感受到另一种感激感受到帮助别人的快乐也会激起自己的感激之情二、初读课文学生自由读课文，读准字音，读通句子学习生字，新词指导学生读难读

教学要求认识、会写扰、撞、豫、勉、窘、癌、症、饶、谅、祈个生字，流利、有感情地朗读课文理解课文内容，体验文中几次感激的不同内涵体会课文中关于人物的内心变化和心理活动的描述方法教学重难点读懂课文内容，体会人物的内心变化感受文本中两次感激的不同内涵教学准备布置学生查阅有关感激的文学资料名言、故事、诗歌、演讲稿、散文

《感激》练习设计 《感激》一课一练 一、读拼音，写词语ǎǎóùáùíú二、比一比，再组词撞窘癌谅憧君怔凉三、文章讲了什么事，你从中想到了什么四、选择正确的读音便àá车强áǎ烈勉强áǎ语调áà五、在括号里填上合适的词语的表情的自尊心地询问的语调的脚步地前行六、读句子，谈感情我站在楼梯上几乎说不出话来，我所做的事情简直是不可饶恕参考答案一、打扰犹豫饶

《感激》相关知识 感恩的名言集锦 鞠躬尽瘁，死而后已诸葛亮后出师表滴水之恩，当涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖人家帮我，永志不忘我帮人家，莫记心上华罗庚感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的英国谚语父母之恩，水不能溺，火不能灭苏联谚语不当家，不知柴米贵不养儿，不知报母恩中国谚语孝子之至，莫大乎尊亲尊亲之至，莫大乎以天下养孟子一日为师，终身