首页 > 语文 > 湘教版五年级下册语文 > 小丑的眼泪
湘教版五年级下册语文 第六单元 第20课 《小丑的眼泪》
教学目标认识个生字会写个字有感情地朗读课文读懂课文,体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情教学重点教学难点读懂课文,体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情教学准备搜集有关盲人的资料,了解盲人的生活情形教学时数课时教学过程一、谈话导入同学们,你们看过小丑表演吗请谈一谈你们的感受假如你是一位盲人,请想象一下
一、复习旧知、同学们,上节课我们初读了小丑的眼泪这篇课文,并学习了课文的生字词,现在我们一起来读一读这些生字词好吗好那么,请同学们看大屏幕,每个词语读两遍,开始、不错,音读得很准接下来谁来说一说这篇课文是讲了一件什么事情呢指名说二、下面我们进一步来理解这篇课文,请同学们打开书本,用你喜欢的方式自由读课文,边读边
一、教学要求、正确、流利、有感情地朗读课文内容、理解重点词句的含义,体会小丑美好的心灵、理解课文内容,感受小丑为盲姑娘演出成功后的激动之情二、教学重点难点读懂课文,体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情三、课前准备多媒体课件四、教学过程一激趣导入、播放小丑表演的、同学们,小丑是开心快乐的代名词,他的出现总是
教材简介奥地利作家约马齐默尔小丑的眼泪描绘了这样一个故事小丑为一群孩子做精彩表演,可是他的幽默滑稽却不能使其中的一个小女孩露出一丝笑意原来,小女孩双目失明小丑决定让小女孩和其他孩子一样为他而笑于是,在演出的第二天,小丑赶往小女孩的家,让她抚摸他的身体,以了解他的长相然后,他开始表演,并要求小女孩的手始终不离开他
教学要求认识、会写绊、鳄、鞠、躬、诞、烛、蹲、滞、畏、吁个生字,理解跌跌绊绊、妙趣横生、呆滞、面面相觑、气喘吁吁等词语,联系上下文体会句子的内涵流利、有感情地朗读课文理解课文内容,感受小姑娘因为看到世界上最美的小丑而开怀大笑的欢乐,感受年迈的小丑那颗美丽善良的心灵教学重难点流利、有感情地朗读课文,联系上下文体会
幻灯出示问题生读课文、为什么要到小女孩家为她一人表演指名答小丑在跑马道上是怎样表演的他在孩子们面前小丑的表演怎么样呢滑稽、妙趣横生解释这两个词孩子们对这样的表演表现出怎样的情形呢欢快地扯开但是小丑发现一个小姑娘没有笑,后来他知道了这位小姑娘是一个盲孩子她非常向往光明的世界,也向往和其他孩子一样能看到小丑精彩的表
课文说明奥地利作家约马齐默尔小丑的眼泪描绘了这样一个故事小丑为一群孩子做精彩表演,可是他的幽默滑稽却不能使其中的一个小女孩露出一丝笑意原来,小女孩双目失明小丑决定让小女孩和其他孩子一样为他而笑于是,在演出的第二天,小丑赶往小女孩的家,让她抚摸他的身体,以了解他的长相然后,他开始表演,并要求小女孩的手始终不离开他
教学准备搜集有关盲人的资料,了解盲人的生活情形教学时数课时教学过程一、谈话导入同学们,你们看过小丑表演吗请谈一谈你们的感受假如你是一位盲人,请想象一下,你能欣赏到小丑的精彩表演吗今天我们要学的课文,就是一个小丑与盲姑娘之间的感人故事二、初读课文,整体感知学生快速阅读课文,了解课文讲一件什么事指名交流阅读情况教师
小丑的眼泪第一课时教学目标学习本课的生字、新词有感情地朗读课文初步了解课文内容教学重难点体会小丑为失明小姑娘表演后的激动之情教学准备课件教学过程一、导入新课观看小丑表演的视频课件假如是一位盲人,试想一下,他能欣赏到小丑的精彩表演今天,我们要学的课文,就死发生在小丑和盲人之间的感人故事二、初读课文、学习生字用自己
教材理解
学习辅导
多媒体教学
课文拓展
《小丑的眼泪》相关知识 美与丑没有明确的分界 爱美之心人皆有之美好的东西总给人一种美的享受城市之美,让都市人生活于如诗的蓝天下山水之美,让远方的游客流连忘返其间田园之美,让农民感受到一种恬静的幸福尘世间,人们最难忘的是对美的感受与丑的回顾记忆中的一个美丽女孩或俊秀男孩曾让你怦然心动回忆中第一次登台唱歌时被台下一些人物笑掉大牙时的情节一次意外中拾获到人民币一
《小丑的眼泪》相关知识 美丑对照原则 巴黎圣母院是雨果用心灵创作的,其中饱含了他的爱与恨,寄托与希望,倾注了他自己深切而真挚的感情他用自己奇特的想象力勾勒了一个个夸张但令人深思的场面,把美与丑的涵义表达的动人而悠长万物中的一切并非都是合乎人情的美,丑就在美的旁边,畸形靠近着优美,丑怪藏在崇高的背后,美与恶并存,黑暗与光明相共诗人用爱这个主题词牵引着
缩写《小丑的眼泪》 跑马道上,小丑出场了,孩子们尖叫起来,笑得泪水蒙住了视线小丑妙趣横生的表演赢得了大家的欢笑,突然,他发现有一个小女孩没笑,原来她是盲人小丑决定第二天下午六点去她家为她单独表演当夜,大雪纷飞,第二天小丑准时到达,小姑娘十分激动小丑把三本盲文书送给小姑娘后,喝了一杯香槟,开始表演,并告诉小姑娘的手要不停地摸着他他把
课件下载
课外阅读
励志故事:
新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号