湘教版五年级下册 诗二首

第一课时教学目标有感情地朗读课文窗，理解课文内容理解诗中含义深刻的句子教学重难点读懂诗歌，体会感情教学准备课件教学过程一、导入新课金波是我国著名的儿童文学作家他的诗歌被誉为美的向导，爱的使者今天我们就来学习他的两首行诗二、初读课文教师范读诗歌学生自由读诗，要求读准字音，读通句子指名分小节读诗行诗的格律特点每首诗

诗两首第一课时教学目标有感情地朗读课文窗，理解课文内容理解诗中含义深刻的句子教学重难点读懂诗歌，体会感情教学准备课件教学过程一、导入新课金波是我国著名的儿童文学作家他的诗歌被誉为美的向导，爱的使者今天我们就来学习他的两首行诗二、初读课文教师范读诗歌学生自由读诗，要求读准字音，读通句子指名分小节读诗行诗的格律特点

《诗二首》练习设计 《诗二首》一课一练（湘教版五年级下册） 一、写几句话，用上阳光、风雨、梦这三个词语二、理解下列诗句的含义昨夜的梦虽然有些暗淡，今晨已披上朝霞的光辉三、请接着第一节诗写一两句窗，是，窗，是，四、读句子，用带点的词写一句话让它在蓝天里自由飞翔，一边飞，一边自由鸣叫五、请根据括号里的提问体会下列诗句的好处它的歌声是这样温暖，给人们心头带来了光明歌声用温暖一