自己的小路

一、教材说明这是一首富含哲理的诗歌，它以形象活泼的语言揭示了少年儿童追求理想、憧憬未来的美好愿望诗歌语言朴实，给人以愉快的享受二、教学目标、理解诗歌的内容、背诵课文三、教学准备课文朗读配乐，歌曲我的未来不是梦四、教学过程一、复习导入、学生齐声朗读课文、分小组学生比赛读二、熟读思考默读诗歌，想一想诗中哪些词句不理

自己的小路第一课时教学目标学习本课生字词正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文教学重难点朗读诗歌，感悟诗歌的内容教学准备课件教学过程一、谈话导入、整体感知生齐读课题，说说对课题自己的小路的理解初读课文把课文多读几遍，要求读准字音，读通课文说说诗歌共有几个小节，主要内容是什么二、学习生字、理解词语指名读生字提出要

《自己的小路》练习设计 《自己的小路》一课一练 一、加偏旁组字再组词夸挎景憬旬绚跨璟询二、按要求改写句子理想的星光照耀着我们反问句双重否定句每个孩子都有一条自己的小路反问句双重否定句三、你自己的小路是什么样的先和同学交流下，再写下来参考答案一、挎着跨越憧憬玉璟绚丽询问二、难道理想的星光没有照耀着我们吗理想的星光不会没有照耀着我们每个孩子难道不是都有一条自己的

年开始发表作品年加入中国作家协会著有长篇小说为了地久天长，诗集歌青青草青青，长篇传记文学戎马战将，散文集飞翔的蝉声、你的快乐在远方、青梅竹马时节、剑桥的书香、恋曲与挽歌，散文诗集青春的玫瑰等徐鲁，年生于山东胶东，年开始文学写作，年加入中国作家协会已出版诗集我们这个年纪的梦、散步的小树、世界早安等六册，散文、随笔