知音

教材简析知音是快乐读书屋中的一篇课文，讲述的是俞伯牙断琴谢知音的故事古琴师俞伯牙在乘船游览时遇到了知音钟子期，并相约来年再见再见时得知钟子期已病逝，俞伯牙悲痛至极，断琴发誓，终生不再弹琴文章通过人物的语言、行为和心理活动的描写，表达了人与人之间的真挚感情，整篇故事情节曲折、悲戚感人设计理念这是一篇略读课文，应以

教学目标能正确、流利地朗读全文，有感情地朗读重点段落，学习这种写法用不同的方法理解知音、密匝匝、行当、一唱一和、互唤互答、应和这几个词语组块阅读，感悟人、动物之间建立知音关系就能实现人和动物之间和睦相处教学过程一、聊知音看老师写字板书知音看到这个词语你想到了什么历史上的知音指的是俞伯牙和钟子期间的故事老师讲俞伯

教学目标自主阅读，在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊，懂得千金易得，直音难求的含义认识课文中的几个生字教学重难点理解千金易得，直音难求的含义教学时间一课时教学流程一、谈话，导入新课人们常说千金易得，直音难求板书知音二、初读，了解内容借助拼音，自读课文，将课文读通顺再读课文，想一想每自然段的意思思考课文讲了一个

教学目标能力目标自主阅读，在课文中体会俞伯牙与钟子期的深厚友谊情感目标懂得千金易得，知音难求的含义知识目标认识课文中的几个生字教学难点理解千金易得，直音难求的含义教学时间一课时教学流程一、谈话，导入新课人们常说千金易得，知音难求板书知音二、初读，了解内容借助拼音，自读课文，将课文读通顺再读课文，想一想每自然段的

教材分析知音讲述的是余伯牙断琴谢知音的故事，古琴师余伯牙在汉口遇到了知音钟子期，并相约来年再见，不幸钟子期病逝，余伯牙教学悲痛至极，断琴发誓，终生不再弹琴文章善于通过人物的语言、行为和心理活动描写刻画人物形象故事情节曲折动人，情感悲戚感人再现历史故事，表达了对人与人之间真挚感情的赞美之情学情分析三年级的学生对于

教学过程一、聊知音看老师写字板书知音看到这个词语你想到了什么历史上的知音指的是俞伯牙和钟子期间的故事老师讲俞伯牙和钟子期的故事若是有学生知道就让学生讲，教师再相机补充现在你知道知音的含义了吗请同学说自己所理解的知音的意思若是人和鸟之间也形成了这种知音关系，你猜猜，这会是一个什么样的故事呢板书人鸟不要急着举手发言

教学时间一课时教学流程一、谈话，导入新课人们常说千金易得，直音难求板书知音二、初读，了解内容借助拼音，自读课文，将课文读通顺再读课文，想一想每自然段的意思思考课文讲了一个什么故事三、再读理解感悟默读课文，思考俞伯牙为什么称钟子期为知音钟子期去世后，俞伯牙为什么再也不弹琴了汇报，相机指导读俞伯牙与钟子期的话四、识

一课时一、激趣导入简介高山流水觅知音的故事伯牙是春秋时期著名的琴家伯牙的成就来自其师成连的独特教学方法，他年轻时跟成连学琴三年，技巧已经掌握，就是达不到精妙的地步成连称要带他去见自己的老师，就把他带到了蓬莱山，成连将伯牙留在山上，自己则乘船而归伯牙独处山上，近望无人，但闻海上汩没崩澌之声，山林杳冥，群鸟悲号，伯

《知音》教材理解 《知音》知识梳理 一、新字学习鹦鹉īǔ惶á恐百啭à千声怔è住二、新词学习知音知己，知心朋友密密匝匝密集的茂密的满满的多指树木茂盛繁密形容很稠密的样子例邮递员把邮袋装得密密匝匝的行当行业指百工技艺所做的职业一唱一和和附合一个先唱，一个随声应和原形容两人感情相通现也比喻二人互相配合，互相呼应应和答和应声唱和三、自主学习走近小树林事情

《知音》练习设计 《知音》一课一练 一、选择正确的读音鹦īī鹉惶áá恐不安怔èè住了二、找出下列词语的近义词惶恐不安忐忑不安忧郁忧伤扫兴败兴三、变换句式我怎么听着这鸟唱的不是美歌呀变为陈述句我听着这鸟唱的不是美歌

《知音》相关知识 欧阳修《画眉鸟》赏析 画眉鸟欧阳修百啭千声随意移，山花红紫树高低始知锁向金笼听，不及林间自在啼注释随意移自由自在地在树林里飞来飞去树高低树林中的高处或低处金笼镶金的鸟笼解说作者来到树林里，看到画眉鸟在开满红红紫紫山花的枝头自由自在地飞翔，听到它们在高高低低的树梢上尽情愉快地唱歌，不由得感慨到如果把它们锁起来，即使是锁在金笼里，它们也

《知音》相关知识 人与动物和谐的故事 山米与白鹤山米与白鹤不以曲折惊险的情节取胜，而以深沉动人的情节见长文章生动细腻地描写了山米与外祖父的相处的一段经历，使山米的情感世界发生了天翻地覆的变化外祖父对动物的挚爱之情，深深地感动了孩子，使他由无知到成熟，由仇恨一切到充满爱心，跨入人生的一个高度他终于懂得了如何去爱别人，爱小动物，爱生命，爱一切值的爱的东

《知音》相关知识 《山米和白鹤》阅读理解 山米与白鹤原文阅读山米蹲在公路边的阴沟里，满脸灰尘，泪水在上面留下一道道痕迹孩子，你在哪儿不远处传来外祖父的叫喊山米没有回答他跑到排水管的头端坐下，随便往铁管里瞥了一眼，正巧他的外祖父也在水管的另一头往里瞧，这实在是个很尴尬的场面，就像他们是世界上仅有的两个人，彼此经由穿越地心的通道互相注视累得气喘吁吁的外祖父

《知音》相关知识 古代“知音”故事 高山流水列子汤问伯牙善鼓琴，钟子期善听伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰善哉，峨峨兮若泰山志在流水，钟子期曰善哉，洋洋兮若江河伯牙所念，钟子期必得之子期死，伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦，终身不复鼓有一年，俞伯牙奉晋王之命出使楚国八月十五那天，他乘船来到了汉阳江口遇风浪，停泊在一座小山下晚上，风浪渐渐平息了下来，云开月出