爱是什么

教学内容有感情地朗读课文，概括课文内容，理解含义深刻的句子教学重点概括课文内容，感受老师对海伦深沉的爱教学难点理解爱是什么，体会海伦对老师的敬爱和感激之情教具准备多媒体课件教学过程一、复习导入、同学们，通过上节课的学习，你对课文有了哪些了解、读课题当我将紫罗兰送给老师的时候，老师在我手上写出了我爱海伦几个字，爱

一、教学要求认识、会写盲、哑、殊、阅、理、递、按、纠、额、膝、刹、芽个生字，积累词语有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的道理二、重点难点有感情地朗读课文，理解含义深刻的句子感受老师对海伦深沉的爱，体会海伦对老师的敬爱和感激之情三、教学准备多媒体课件第一课时一创设情境同学们，

第一课时教学目标知识技能正确读写个生字正确读写盲哑、特殊、阅读、纠正、额头、膝上、竭力、刹那间等词语正确、流利有感情地朗读课文，理解课文内容过程与方法通过朗读，了解课文内容，明确文中所指的爱的深刻含义情感态度价值观学会感受来自别人的爱，懂得珍惜，学会感恩教学重点理解萨勒老师对我教育的循序渐进，懂得她对我的爱教学

教具课件，投影仪片、生字卡教学方法导析法，自主探究、合作交流教学流程一、由歌曲导入播放有关影片，配以歌曲感恩导语同学们看到这样的场面，你有怎样的体会呢是啊，爱就一个字，其中滋味，全靠我们自己感悟这节课，就让我们一起来探讨爱是什么吧板书课题，学生读课题，围绕课题质疑二、初读课文，整体感知学生自由朗读课文，并圈画出