美丽的兴凯湖

教学目标知识技能学习本课生字、新词朗读课文，感受兴凯湖的美丽摘抄自己喜欢的词、句能力目标学习课文围绕中心句写具体的写作方法情感目标作者赞美了兴凯湖的美丽，激发热爱祖国山河美景的思想感情教学重点感受兴凯湖的美丽教学难点学习课文围绕中心句写具体的写作方法教具准备多媒体课件课时安排一课时教学流程一、激趣导入新课课件出

教学目标、认读文中的生字新词、朗读课文，摘抄自己喜欢的词句、理解课文内容，了解兴凯湖不同时候的多种姿态，感受兴凯湖的美丽迷人，激发热爱大自然、热爱祖国山河的思想感情、学习课文围绕中心句写具体的写作方法教学重点理解课文内容，了解兴凯湖不同时候的多种姿态，感受兴凯湖的美丽迷人教学难点学习课文围绕中心句写具体的写作方

教具课文朗读带多媒体课件教学方法朗读教学法、引导教学法课时安排一课时教学流程一、导入新课我们知道江南水乡有诗情画意般的美，那么北国的兴凯湖又是怎样的美呢板书课题二、初读课文，自学生字新词学生自读课文检查自学情况出示生字卡，指名认读交流理解词语的方法指名分段朗读课文三、再读课文，理解内容作者抓住兴凯湖的什么特点进

教学目标知识技能学习本课生字、新词朗读课文，感受兴凯湖的美丽摘抄自己喜欢的词、句过程与方法反复朗读，理解课文内容情感态度价值观作者赞美了兴凯湖的美丽，激发热爱祖国山河美景的思想感情教学重点感受兴凯湖的美丽教学难点反复朗读课文，读中感悟教具课文朗读带多媒体课件教学方法朗读教学法、引导教学法课时安排一课时教学流程一