湘教版四年级上册 短文两篇

教学目标知识与技能、会认本课个生字，能正确拼读课文中出现的新词、能正确、流利地朗读课文、理解课文内容，体会两篇短文的情感过程与方法、通过自读自悟，小组合作探究的方法解决学习中的问题、通过多种形式的朗读，联系生活实际，结合教师的引导和点拨感受课文的语言美和情感美一、激情导入同学们，在我们的生活中，时时刻刻发生着一

教学目标知识与技能、会认本课个生字，能正确拼读课文中出现的新词、能正确、流利地朗读课文、理解课文内容，体会两篇短文的情感过程与方法、通过自读自悟，小组合作探究的方法解决学习中的问题、通过多种形式的朗读，联系生活实际，结合教师的引导和点拨感受课文的语言美和情感美情感态度与价值观、学会善待生命，关爱弱者，培养美好的

教学步骤一、激情导入二、自读感悟，合作交流三、问题探究四、指导朗读五、制订揣摩品味六、课堂小结板书设计短文两篇放飞一只蝴蝶朱兰打开一扇窗户放飞一只蝴蝶打破了两块玻璃班主任沉默交了买玻璃的钱听清晨大妈听邻家的小男孩念书笑很轻很轻生怕还怕教学目标知识与技能、会认本课个生字，能正确拼读课文中出现的新词、能正确、流利地

短文两篇教学目标知识技能认识本课生字，能正确拼读课文中出现的新词能正确、流利地朗读课文理解课文内容，体会两篇短文的情感过程与方法通过自读自悟，小组合作探究，多形式朗读，联系生活实际，结合教师的引导和点拨感受课文的语言美和情感美情感态度价值观学会善待生命，关爱弱者，培养美好的心灵养成读书的好习惯，增强学习语文能力