爱唱歌的小溪

教学内容理解课文内容，领略歌溪的生命力，了解歌溪给我们带来的欢乐，体会作者对小溪、对家乡、对大自然的热爱之情教学重点理解课文内容，背诵自己喜欢的部分教学难点领略歌溪的生命力，体会作者对小溪、对家乡、对大自然的热爱之情教具准备小黑板教学过程一、激趣导入小溪的歌声是什么样的呢让我们走进课文，看看作者吴然怎样用优美的

第一课时教学目标指导学生认识、会写个生字指导学生正确、流利地朗读课文初读课文，了解课文内容教学重点掌握生字的音、形、义理解课文内容背诵自己喜欢的部分教学难点领略歌溪的生命力，体会作者对小溪、对家乡的热爱之情教学过程一、谈话激趣，导入新课同学们，一条会唱歌的溪流，它会给村里的人带来什么呢让我们随着这条欢快的溪流一

教学过程一、谈话激趣，导入新课同学们，一条会唱歌的溪流，它会给村里的人带来什么呢让我们随着这条欢快的溪流一起去看一看，它会给人们带来哪些欢乐板书课题二、初读课文，整体感知学生认真读课文注意把字音读准，把句子读通顺同桌互相检查朗读情况，互相正音听课文朗读录音，标出不认识的生字、新词三、生字探究，识记生字出示生字卡