口语交际·我知道“为什么”

教学目标知识与技能、仔细观察，弄清楚图中情境对话所表达的意思、在提问、讨论、交流中激发学生的探究欲，引导学生学会合作学习，勇于交流、在口语交际中，注重培养学生倾听，认真思考的习惯，并能提出问题与大家一起讨论过程与方法在提问、讨论、交流中激发学生的探究欲，引导学生学会合作学习，勇于交流情感态度与价值观注重培养学生