种瓜人

教学准备课件教学安排三课时教学过程第一课时一、激趣导入，揭示课题种瓜人指的是谁呢种的瓜怎么样呢二、初读课文，了解大意学生自由读文把生字用横线画出来把其他不认识的字下面画点各读两遍通读全文，给自然段标序号范读课文，正音可以老师范读，也可以放朗读录音带三、学习生字，识记生字学生按顺序读出文中含生字的词教师按顺序板书

教学目标认识个生字，其中会写亭、恶、仇、恨、祸、给、复个字练习正确、流利地朗读课文背诵最后两个自然段通过学习文章，探究文章所蕴含的价值观，精读文章，深入体会体会不能以恶报恶，而应以善报恶，学会宽容别人的错误教学重点、难点重点掌握个生字的音、形、义，朗读、背诵课文难点梁亭人不但不报复，反而帮助楚亭人，如何看待这种

教学理念种瓜人是湘教版小学二年级的课文这篇课文是由成语浇瓜之惠演变而来的一个小故事，告诉学生要像梁亭人一样有宽广的胸怀、树立以德报怨的高尚情操以和为贵，创立和谐社会是我国历来的传统和追求的目标，也是这篇课文要渗透给学生的一个理念因此如何理解文章中梁亭人的做法，进而向梁亭人学习，在本文的学习中既是一个重点也是难点