木匠的房子

教学目标认识本课个生字会写个生字，会认个生字熟读课文，明白课文讲了些什么理解老人说的最后一名话的意思，体会木匠关爱他人的美好品质培养学生关爱他人的良好品质教学重难点掌握生字的音、形、义理解一个好心的人，容得下全世界的人的含义教学准备生字卡片、课文朗诵的磁带教学安排三课时教学过程第一课时课时目标认识生字，读准字音

一、教学目标、认识个生字，其中会写匠、敲、些、待、越、懂、世个字、学习默读课文，背诵最后一个自然段、理解结尾句的含义，体会木匠关爱他人的心二、教学重点、难点、重点掌握生字的音、形、义，背诵最后一个自然段、难点理解结尾句的含义三、教学准备课件、四、课时安排课时五、教学过程第一课时一创设情境，激趣导入、小朋友们，我

教学准备生字卡片、课文朗诵的磁带教学安排三课时教学过程第一课时课时目标认识生字，读准字音，识记字形熟读课文，明白课文讲了些什么课前导语一个过路人匆忙走在路上，突然，下起了大雨恰好，路旁有一间小屋，小屋的主人是位木匠过路人顾不了那么多，笃笃笃地敲响了木匠的门木匠的门是否打开了呢一、板书课题，初读课文学生自由读课文