跳礅上的歌

一、教学要求、认识个生字，其中会写朝、映、踏、涨、更、深、渡、船个字、有感情地朗读课文，背诵课文、体会师生之间团结互助的深厚情谊二、教学重点、难点、重点掌握生字的音、形、义，背诵课文、难点体会结尾句的含义，懂得跳墩上的歌指的是什么三、教学准备生字卡、多媒体课件四、课时安排课时五、教学过程第一课时一提问导入，揭示

教学目标认识本课个生字，会写，会认个生字明白跳礅上的歌是什么意思，理解课文内容培养学生互相帮助，关爱他人的品质激发兴趣，导入情境，从快乐引申帮助理解课文，通过分析、比较进行思想教育情感态度与价值观培养学生互相帮助、关爱他人的优秀品质教学重难点正确读、写本课生字，背诵课文，领悟跳礅上的歌的含义体会最后一句的含义教

一、教学目标知识目标、认识个生字，其中会写朝、映、踏、涨、更、深、渡、船个字、理解课文内容，明白跳墩上的歌是什么意思能力目标有感情地朗读课文、背诵课文情感目标培养学生互相帮助、关爱他人的优秀品质二、教学重点、正确读写本课生字，背诵课文、领悟跳礅上的歌的含义三、教学难点体会文中结尾句的含义四、教具准备生字卡片、课

教学准备生字卡片、课文挂图或多媒体课件教学安排三课时教学过程第一课时课时目标读准生字，记住字形初步熟悉课文内容一、揭示课题，启发谈话有一群农村小朋友，他们每天上学、放学都要经过一条小河小河上没有桥，要过这条小河只得踏着河里的条石排成的跳礅儿晴天过河还好说，阴雨天过河麻烦就大了今天，我们就来学习课文跳礅上的歌，看