国旗

一、教材分析本课是一首儿歌，共分三节诗歌表达了少年儿童对五星红旗，对祖国的热爱课文配有升旗仪式的画面，有助于将诗句内容与生活经念相联系，加深学生对课文的感受，理解二、教学目标知识目标认识个生字，其中会写国、旗、起、金、壮、歌、敬、个生字能力目标朗读课文背诵课文情感目标认识我国的国旗，知道我国的国旗是五星红旗，激

一、导入新课，学习生字、今天老师带你们去个地方参观参观，看谁观察得最仔细播放天安门广场升旗仪式、你们看到了什么学生自由交流、这节课我们学习国旗，国和旗是我们今天要学的生字，你们有什么方法记住它们吗学生交流识字方法、还有个生字躲在国旗这首儿歌里了，你们能找出来并记住它们吗那就轻轻地打开书页划划生字，在小组长地带领

第一课时教学目标初读课文，初步理解这首诗的内容认识生字，会写国、旗、起、金、壮、敬等个生字能正确、流利地朗读课文教学重难点朗读课文学会本课生字教学准备生字卡片、录音机等教学过程一、谈话导入新课小朋友们，每个星期一的早晨，我们学校都要举行升国旗仪式那么，你们可知道，每个星期一的早晨，我们学校为什么要举行这种仪式呢

教学准备制作教学课件，学唱国旗歌教学时间二课时第一课时导入新课、出示国旗飘扬的课件，简介国旗、齐唱国旗歌酝酿氛围、我们唱的真好，真动听，今天我们学习一首儿歌国旗出示课题国旗，集体拼读课题，记住国旗这两个生字初读课文，整体感知、教师范读国旗，要求学生认真的听老师读、学生自己借助汉语拼音认读课文要求读准字音，语句通

国旗出版社湘教版主授课教师教学内容国旗教学课时课时教学目标认识个生字，其中会写个生字认识偏旁口朗读课文，背诵课文知道我国的国旗是五星红旗，激发热爱国旗，热爱祖国的思想感情教学重难点掌握个生字的音形义，朗读、背诵课文体会课文中所表达的思想感情课前准备有关国旗的多媒体课件修改或教学重点批注教学过程第一课时一、出示多