眼睛

教学目标、能认读个生字、理解课文内容，能够流利地朗读课文，背诵课文、感受文章的情境美，懂得关爱他人重、难点、在学习过程中感受情境美，懂得关爱他人、培养学生的想象能力与口语表达能力准备、词语卡片、小黑板、图片课时安排第一课时一、猜谜导入，激发兴趣、上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄，学生答后贴图、眼睛能帮助我们做什么

教学设想孩子们童稚的心灵是一个诗的国度，他们那一句句自然而然流淌出来的未经雕琢的语言就是世界上最纯、最美的诗句眼睛是湘教版义务教育课程标准实验教科书语文一年级上册的一篇课文，是一首极富儿童情趣的小诗它内容浅显易懂，语言凝练生动，韵律和谐优美如何把握儿童诗的特点，调动学生多种感官参与学习过程，进而发展他们的语言，

第一课时教学目标、认识个生字，会写草、的、空、灯、过个字，认识新笔画横折折撇、正确朗读课文、培养学生认真学习的习惯重点难点、认识个生字，正确读课文、正确读写生字教学过程一、复习、认读里、星、么、入、太、中、用以上字口头组词二、新授、初读课文借助拼音，正确读课文，师注意正音、出示生字，学生在文中画出，认读草是平舌

课题语文天地授课时数课时备课时间年月日授课时间年月日教学目标、继续学习积累词语的方法，畅谈保护眼睛的重要性和方法、学习谁的眼睛最好，懂得眼睛的作用，体会到要珍惜、爱护眼睛、完成习作教学重点通过积累、阅读、习作，体会眼睛的重要性，关爱盲人，珍惜自己的眼睛教学难点体会眼睛的重要性，关爱盲人，珍惜自己的眼睛课前准备多

课题授课时数课时备课时间年月日授课时间年月日教学目标、认识生词个栩栩如生、屡次、况且、签字、移植、昔日学习多音字给、通过多种办法，解决不理解的词、句、读课文，感知语言初步体会作者一家人的高尚情操对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲、通过学习，使学生体会作者一家人的高尚情操对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和

课题授课时数课时备课时间年月日授课时间年月日教学目标、通过学习课文，理解课文内容，知道在非典肆虐时期，医护人员都得戴着口罩，病人与医护人员的各种情感交流都来自于眼睛，从而体会到医护人员救死扶伤、不顾个人安危的精神，激起对医护人员的敬佩之情、进一步掌握系统搜集资料的方法环节，初步懂得通过了解背景有助于理解课文的阅

教学目标认识个生字，会写个生字了解课文的表达方式在朗读课文的基础上展开一定的想象，背诵课文学会关心别人，关爱他人重点难点重点掌握个生字的音、形、义，朗读课文难点展开想象，尝试按课文的句式说话、编诗句教学准备课件教学过程一创设情境，快乐识字美丽的夜空挂满了亮晶晶的小星星，知道吗这些小星星还会眨眼睛呢不过，它只对聪

教学过程一、复习、认读里、星、么、入、太、中、用以上字口头组词二、新授、初读课文借助拼音，正确读课文，师注意正音、出示生字，学生在文中画出，认读草是平舌音，珠和着是翘舌音空晴盲等字是后鼻音学生反复认读的与着应读轻声，在朗读中师进行指导、指导书写分析字形草与空是上下结构，的灯是左右结构注意各部分在田字格的位置指导