湘教版一年级上册 识字2

一、教学目标知识与技能认识本课人、手、足、口、耳、目六个生字会读儿歌过程与方法培养学生的识字能力及良好的学习习惯初步了解识字的重要，能主动学习汉字运用象形字的认识方法，感受其他象形字情感态度与价值观知道人的双手作用很大，懂得自己的事情自己做的道理激发学生学习汉字的兴趣二、教材分析本课重点是激发学生识字兴趣，教会

第一课时教学目标、认识本课个生字，认识基本笔画弯钩、激发学生热爱祖国的文化重点难点、认识生字、初步感受象形字的来历教学过程课前导语同学们喜欢猜谜语吗现在就让你们猜一猜两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它谜底是什么联系生活，自主识字、尝试认字人、口、耳、目、手、足、有、会、穿、自、已、出示小黑板，有个生

第一课时教学目标认识个生字，会写个生字知道教室是学习的重要场所，每一位同学都要爱护自己的教案教学重难点学习本课生字词，并能熟练地朗读，书写了解我们学习的环境，并养成爱护教室的习惯教学准备生字，词卡片，文中的实物或图片教学过程一、导入我们天天坐在教室里，那么教室里有什么呢能说说吗有课桌、同学、黑板、椅子、讲台、窗