观猎

教学目标知识、能力、教法、德育渗透点、了解王维诗歌诗中有画的艺术特点、把握借景抒情，对比以及衬托等艺术技巧、揣摩古诗语言，背诵古诗、体会诗中表达的思想感情教学重难点想象诗歌的形象和画面，体会诗歌表达的感情教学准备挂图教学时间课时教学过程一、课前思考此诗勾画了怎样的画面二、诗句解析、风劲角弓鸣，将军猎渭城、首联交

教学目标了解王维的生平，结合诗人的经历理解作品了解王维诗歌诗中有画的艺术特点把握借景抒情、对比以及衬托等艺术技巧体会诗中表达的思想感情教学过程一、导入，介绍作者王维，字摩诘，太原祁今山西祁县人出身世代官僚地主之家据记载，王维九岁就能写诗像那首脍炙人口的九月九日忆山东兄弟，就是王维十七岁时写的王维精通音乐，擅长草

《观猎》教学札记 几天前和孩子们一起学习了古诗观猎，感知了射雕英雄的高大形象，最后一句回看射雕处，千里暮云平给了我们太多的想像空间于是，留下一个课后作业，请孩子们根据古诗的意境或创写观猎的全过程，或续写英雄回看的所思所感效果如何摘录几篇，一起分享我独自一人骑上马匹去打猎飞驰在渭城的近郊左手上伫立着我心爱的鹰，右手拉着缰绳，坐在猎

王维的大多数山水田园之作，在描绘自然美景的同时，流露出闲居生活中闲逸萧散的情趣王维的写景诗篇，常用五律和五绝的形式，篇幅短小，语言精美，音节较为舒缓，用以表现幽静的山水和诗人恬适的心情，尤为相宜王维从中年以后日益消沉，在佛理和山水中寻求寄托，他自称一悟寂为乐，此生闲有余饭覆釜山僧这种心情充分反映于他的诗歌创作之

王维的创作才能是多方面的他的五律和五、七言绝造诣最高，同时其他各体也都擅长，这在整个唐代诗坛是颇为突出的他的七律或雄浑华丽，或澄净秀雅，为明七子所师法七古桃源行、老将行、同崔傅答贤弟等，形式整饬而气势流荡，堪称盛唐七古中的佳篇散文也有佳作山中与裴秀才迪书清幽隽永，极富诗情画意，与其山水诗的风格相近王维集中最不足

王维，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁今山西祁县，迁至蒲州今山西永济，崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅擅画人物、丛竹、山水唐人记载其山水面貌有二其一类似李氏父子，另一类则以破墨法画成，其名作辋川图即为后者可惜至今已无真迹传世传为他的雪溪图及济南伏生像都非真迹苏轼评价说味摩诘之诗，诗中有画观摩诘之画

王维诗现存不满首其中最能代表其创作特色的是描绘山水田园等自然风景及歌咏隐居生活的诗篇王维描绘自然风景的高度成就，使他在盛唐诗坛独树一帜，成为山水田园诗派的代表人物他继承和发展了谢灵运开创的写作山水诗的传统，对陶渊明田园诗的清新自然也有所吸取，使山水田园诗的成就达到了一个高峰，因而在中国诗歌史上占有重要的位置与孟