菊和莲

知识与能力、学会个生字、学习课文，知道菊花的香味，形状和本性，知道莲的花，叶，茎实的名称及其作用、朗读课文，背诵课文，初步感受课文的语言魅力，培养学生文言文的语感情感态度价值观初步感受文言文的魅力，陶冶学生的情操过程与方法学会借助注释，自读，自议教学重点感爱文言文的魅力教学课时二课时第一课时教学内容学习菊教学重

教学目标知识与能力学会个生字学习课文，知道菊花的香味，形状和本性，知道莲的花、叶、茎、实的名称及其作用朗读课文，背诵课文，初步感受课文的语言魅力，培养学生文言文的语感过程与方法学会借助注释，自读，自议情感态度与价值观初步感受文言文的魅力，陶冶学生的情操教学重点感爱文言文的魅力教学课时二课时第一课时一、移情造景，

教学课时二课时第一课时教学内容学习菊教学重点在读中感受文言文的魅力教学过程一、移情造景，引入课题、出示古诗待到秋来九月八，我花开后百花杀冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲师有感情地朗读，知道这首诗是赞美什么吗你是怎么知道的、让我们伴着这优美的音乐，也来赞美这坚强秀丽的菊花吧、师读得真好这首诗是唐朝诗人黄巢写的菊一直

教学目标、学会个生字、学习课文，知道菊花的香味、形状、颜色、本性、朗读课文，背诵课文初步感受文言文的魅力教学重难点朗读课文，背诵课文，感受文言文的魅力教学过程第课时一、激趣导入、出示各种菊花图片含音乐，教师随图片背诵菊、比较教师诵文与现代白话文，文言文古人写的文章或说的话，白话文现代人写的文章写的活过渡中华文化