雪地贺卡

教学目标、学会个字、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文内容，围绕一个带有秘密的童年是多么幸福这句话体会童心世界的美好和纯真教学重点通过学习本文使学生珍爱童心、珍惜童年教学难点体会珍惜纯真的童心，对世界要充满信任与期待课时一课时教学过程一创情入境拨动心弦导入下雪了，美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降，

教学目标、学会个生字、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文内容，围绕一个带有秘密的童年是多么的幸福这句话体会童心世界的美好和纯真教学重难点激活学生内心的体验，让学生感受童心的可贵与真挚教学时间课时教学准备课件教学过程第一课时学习生字词，整体感知课文，初步了解课文内容，理清课文层次，学生质疑第二课时一

一回忆上文，导入新课师雪人胸前的贺卡，引出了一个耐人寻味的故事同学们，还记得上节课大家讨论的问题吗第一次，我为什么替雪人回信生回忆上节课内容作者被刘玲关爱雪人的爱心感动了师提升学生发言当大家都沉浸在堆雪人的快乐游戏时，刘玲却把雪人当朋友，对雪人嘘寒问暖这么善良，有爱心的孩子令作者格外心动师板书格外心动爱心师还有

课时一课时教学过程一创情入境拨动心弦导入下雪了，美丽的六角形雪花纷纷扬扬从天而降，像一个个精灵，又像白衣天使下凡，使大地银装素裹同学们想一想自己儿时下雪天的情境，是在雪中奔跑、跳跃、欢呼、爬着、滚着打着雪仗、滚着雪球、堆着雪人请同学们看一看阳光二年级四班刘玲下雪天堆的雪人师出示图片雪地雪人仔细观察，你会发现什么

教学目标、学会个生字能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容，围绕一个带有秘密的童年是多么的幸福这句话体会童心世界的美好和纯真教学重难点重点通过学习本文使学生珍爱童心、珍惜童年教学难点、理解一个带有秘密的童年是多么的幸福、理解我为什么郑重其事替雪人回了一张贺卡，后来却又不回了教学方法批注法研讨法第一课

《雪地贺卡》片断赏析 效率 效果 效益，生本 生成 生命 理想描述我们认为，一节好课应体现效率、效果、效益，生本、生成、生命这六个关键词好课的前提是有效果，即让全体学生通过课堂学习均能在原有基础上有所发展其次是有效率，即提高四十分钟的教学有效性，将功夫花在教学重、难点，能力训练点，思维拓展点等方面继而是有效益，即师生在平等对话的状态下，超越预设，生成精彩，实现双赢理想

《雪地贺卡》评课稿 尊敬的各位领导，各位老师大家上午好虽然冬的脚步越来越近，寒意也越来越浓，但温暖的阳光却洒在祁家湾街这块肥沃的教育土地上今天，大家相聚一堂，共聚土庙小学，共同交流、探讨、追寻语文高效课堂的魅力下面我就夏惠芬老师执教的雪地贺卡来谈谈自己的收获与感受雪地贺卡这篇课文从整体来看，以时间为序，以贺卡为线索，记叙了一个耐人