画森林

教材分析这是一篇非常有趣、寓意深刻的童话故事一位画家为了画出一座真正森林而努力，可是画家所画的森林却不断枯死，在小精灵的提醒下，画家不断丰富着自己的画面，也丰富着对真正的森林的认识这篇文章通过描述画家画森林的过程，逐步地让学生认识并感悟到真正的森林里有无数的动植物，它们相互依存，和谐共处文章中的人物情感丰富，富

教学目标、学会个字，会认个字、学习默读课文、通过读文，并联系生活实际使学生体会到森林之所以有生命是因为有各种各样的动物和植物，如果缺少其中的任何一部分森林最终将会枯死、初步感知生态平衡的深远意义，增强学生的环保意识教学重难点、识记生字，掌握生字的音、形、义、理解课文，通过画家一次一次的修改让学生感悟到森林之所以

第一课时教学目标初读课文，学习生字，指导书写枯、杨、抖整体感知，精读第第自然段教学过程一、启发思考，以疑促学、示课文中的三幅插图，让学生仔细观察，你发现了什么、让学生自由谈学生可能会说这些画都画得很好，非常漂亮森林里的景色很美有有还有第二幅图上的叶子为什么都没有呢我发现第三幅图最好看、过渡大家的小眼睛真会观察，

第二课时教学目标、学写另外三个生字、学习默读课文、通过读文，并联系生活实际使学生体会到森林之所以有生命是因为有各种各样的动物和植物，如果缺少其中的任何一部分森林最终将会枯死、步感知生态平衡的深远意义，增强学生的环保意识教学过程一、回顾导入通过上节课学习我们知道了画家把树画得像极了，看上去好像只要刮过一阵风，白杨