新式房屋

设计理念联系学生的生活经验和感受，运用多媒体音像和描述性语言，凭借想象等不同方法将抽象的文本转化为具体的情境，让学生身临其境地去感受，使他们在不知不觉的读词、读句、读文中，有自己的体验，有独特的感受，有不同的情感，释放出各自的灵性教学目标、学会个字，会认个字、正确、流利地朗读课文学习默读课文、通过读课文，了解新

学习目标知识目标学会田字格中的个生字，会认双横线中的个生字正确流利地朗读课文，继续学习默读课文通过读课文，了解新式房屋的外形特点和特殊功能，感受现代科技的神奇能力目标继续培养学生默读课文，边读边想的习惯情感目标带领学生感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情教学重难点指导学生正确、流利、有感情地朗读课

教学课时二课时教学准备、生字卡片、生词卡、教学挂图、查找收集现代化住宅的资料及图片，了解我们平常所见的房屋的特点第一课时教学内容初读课文，整体感知，学习默读课文识字学习第、第自然段教学过程一、问题导入，激发兴趣、板书课题、读了课题，你想知道什么、梳理问题二、初读课文，整体感知、带着问题读课文，要求读准字音，难读

第二课时教学内容学习课文的自然段，了解新式房屋的特点，感受现代科技的神奇，激发学生关注现代科技发展的热情学写后面的四个生字教学过程一、创设情境，复习导入、认读生词、师昨天我们了解了一种新式房屋，它的形状真特别，谁来说一说今天呀，我还想进一步了解一下这种新式房屋看看它究竟有什么特殊的功能二、自主体验，合作学习、教