口语交际 我喜欢的卡通人物

教材简析本次写话教材由两部分内容组成一段文字和插图插图是两名小学生在参观画展，当他们看到喜欢的卡通人物加菲猫米老鼠一休时特别高兴一段文字是本次写话的要求，让学生对自己喜欢的卡通人物写出自己想说的话设计理念语文课程标准在第一学段的写话教学目标中指出对写话有兴趣，写自己想说的话本次写话的内容是围绕学生喜闻乐见的卡通

教学目的、激发学生主动与人交流，态度自然大方，有礼貌、能把一句话说完整，说清楚、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容，并发表自己的看法教学重点使学生能主动与人交流，有表达的自信教学难点努力了解讲话内容，学会提问，并发表自己的看法教学过程一、导入同学们都喜欢看动画片，请你说说你最喜欢谁呀分别请生说我喜欢的卡通

设计理念让学生围绕我喜欢的卡通人物这个话题进行交际，对于二年级的孩子，说清楚自己喜欢的卡通人物是谁并不难，但要向大家表述清楚自己为什么喜欢却不容易因此教学中，我以轻松的谈话、有趣的猜谜导入，营造一个和谐的交际氛围，让学生敢说营造一个适宜的交际环境，让学生能说，从而带动语言的训练，促进个性的发展并以丰富的教学方式