鄂教版二年级下册 语文乐园（五）

第一课时教学要求、引导学生探索与发现中学会识字，体验发现的快乐、积累有关学习经验个成语，理解它们的意思，认识廷、宾、焦个字、培养学生积累语言、阅读成语故事的兴趣教学重难点、引导学生探索与发现中学会识字的方法、培养学生积累语言、阅读成语故事的兴趣教学准备、生字生词卡片、板书教学过程一、激趣导入师同学们，汉字是一种

教学目标认知目标学会认个生字，背三句名言，认识被字句和并列关系的句子能读懂成语故事，围绕我说你猜的主题进行口语交际，学习给动植物写几句话领悟名言和成语故事中蕴涵的道理感受语言的美，学习运用美的语言教学重点识记生字，背诵名言，读懂成语故事教学难点领悟名言和成语故事中蕴涵的道理感受语言的美，学习运用美的语言课时三课

设计理念使学生养成主动识字的习惯，提高文化品位和审美情趣积累课文中的优美词句、精彩段落及成语故事教学目标、培养学生积累语言、阅读成语故事的兴趣、通过读句子，指导学生感受被字句，领悟出被字句的表达方式，联系生活实际体验句子，巩固所获得的知识、指导学生了解并列关系的句子可以通过相关的词语连接起来，使句子的表达更简洁

教学目的指导学生学习音序查字法、词语搭配、读句子拓展学生的思维，培养学生的想象力，激发学生表达的欲望让学生通过写一句或几句给妈妈的话，表达心中对妈妈的爱教学重点指导学生学习音序查字法拓展学生的思维，培养学生的想象力，激发学生表达的欲望让学生通过写一句或几句给妈妈的话，表达心中对妈妈的爱教学难点指导学生学习音序查

一、教学目标、学习查字典、词语搭配、了解最和不同形容词搭配的方法、学习儿歌并拓展、写一句或几句给妈妈的话二、教学时数三、教学过程第一课时基础备课个性备课一、学习第一题、导入出示这几个生字，师同学们，你们想知道这些字宝宝的意思吗那我们要请教一个老师，这个老师最棒了，她认识所有的字，还知道他们的意思，你想知道它是谁