鄂教版二年级下册 语文乐园（三）

教学目的、引导学生初步感知形声字的特点、丰富语言的积累，感受读书的乐趣、引导学生自主识字、发现汉字规律和探究识字方法、提供学生一个张扬个性，展示自我的空间教学重点、引导学生初步感知形声字的特点，丰富语言的积累，感受读书的乐趣、引导学生自主识字、发现汉字规律和探究识字方法，提供学生一个张扬个性，展示自我的空间教学

教学目标区别刑近字，积累成语，学会用因为写句子学习成语故事闻鸡起舞探究与发现查资料，了解我国少数民族的节日，和风土人情学会表达自己的内心体验和学习感受口语交际，学会赞美别人教学重点基础知识的学习要到位形近字，积累成语故事，学会用因为写句子培养学生收集资料的能力教学难点学会真心，真诚、大声的赞美别人教学时数三课时

教学目标、认读组形近字，能区别它们的异同点，鼓励学生自主发现、读一读表现人物优秀品质的成语，引导学生积累语言、读句子，写句子，注意容易写错的字，初步感知因果关系的句子、通过读成语故事帮助学生积累成语，提高阅读兴趣、看图读词，了解个少数民族的节日及风俗，鼓励学生探究发现其他少数民族的节日和风俗、让学生交流学习本单