小草的生命

教学目标、正确、流利、有感情地朗读课文，通过读课文，感受小草顽强的生命力、在读文中初步感知词语的搭配，会写四个生字实、值、坚、化教学重难点通过读课文，感受小草顽强的生命力教学过程一、复习导入、齐读课题、复习生词指名读，齐读、回顾自然段，朗读岩石妈妈和小草的对话二、品读感悟一学习第自然段、自由读自然段，边读边画出

教学目标、能准确认读生字词，会写穷、担、冒、芽、育、结个生字、正确流利有感情地朗读课文、通过自然段的学习，感受岩缝环境的恶劣和种子生长的困难教学重难点感受岩缝环境的恶劣和种子生长的困难教学过程一、揭题导入、今天，胡老师将和大家一起学习一篇关于小草的课文，小眼睛亮晶晶，仔细看老师板书课题、谁想来读一读、小草的生命

教学目标、认识个生字，会写个生字、正确、流利、有感情地朗读课文、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操教学重点、认识个生字、会写个生字、正确地朗读课文教学难点、流利、有感情地朗读课文、让学生歌颂赞美小草顽强的生命力，培养热爱大自然的情操课时安排二课时第一课时教学目标、认识个生字，会写个生字、正确、

一、教材简析这是一篇童话故事，讲述了一颗落在岩缝里的小草的种子，在阳光、春风、雨露及岩石的关爱下，凭着自己顽强不屈的意志长成了一棵健壮、结实的小草的经历赞美了小草不屈的精神和顽强的生命力二、学情分析一颗小种子，落在贫穷的岩缝里，没有泥土、没有养料，没有水分，只要一点雨露，一丝阳光，就冲破重重的阻力，在贫瘠的岩缝

课时安排二课时第一课时教学目标、认识个生字，会写个生字、正确、流利、有感情地朗读课文、学习课文前三个自然段，朗读感悟教学重点、认识个生字、会写个生字、正确地朗读课文教学难点、流利、有感情地朗读课文、学习课文前三个自然段，朗读感悟教具准备生字卡片、教学挂图教学过程一、激趣导入、你们见过小草吗、你们喜欢它吗为什么、