爱问的霍金

教学目标、学会本课个生字，会认个生字、能正确流利的朗读课文，体会非常、特别、十分的意义、理解课文内容，学习霍金遇事爱动脑筋的好习惯，培养学生从小热爱科学的感情教学重点识字写字教学难点、理解课文内容，学习霍金遇事爱动脑筋的好习惯，培养学生从小热爱科学的感情、能正确流利的朗读课文，体会非常、特别、十分的意义课时安排

教学准备学生准备了解糖人，搜集吹糖人的有关文字资料、图片或实物预习课文，自学生字，遇到不懂的记下来教师准备糖人实物或多媒体课件、生字卡片教学过程一、激发兴趣、导入新课、教师先板书吹糖人，问吃过糖人吗什么样什么味引导学生交流自己对吹糖人的了解、教师出示糖人实物或利用多媒体课件展示糖人图片、师一群乡下孩子也和你们一

教学准备胶片教学时数二课时教学过程第一课时一、揭示课题，导入新课、揭示课题、荷兰的风车给人们带来那些帮助呢二、初读课文要求、自由读课文，读准字音，读通句子，画出生字新词、思考课文主要写风车和人类的那些关系三、读后检查、指名交流原文中出现的生字新词，并讨论有关字词的意思、指名交流四、学习自然段、自由朗读自然段风车

课时安排二课时第一课时教学目标、能认读生字，会写金、精、解、通、考、案个字、能正确流利有感情的朗读课文教学重点识字写字教学难点能正确流利的朗读课文教具准备生字卡片、教学挂图教学过程一、激情导入、同学们上节课我们学习的徐悲鸿是一位举世闻名的大画家，他从小就非常刻苦，才有了后来的成就今天我们要来了解一位世界闻名的科

史蒂芬威廉霍金出生于年月日毕业于牛津大学和剑桥大学，并获剑桥大学哲学博士学位他因为在岁时不幸患上了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，所以被禁锢在轮椅上，只有三根手指可以活动，年，因患肺炎做了穿气管手术，彻底被剥夺了说话的功能，演讲和问答只能通过语音合成器来完成年，他考虑黑洞附近的量子效应，发现黑洞会像黑体一样发出辐射，