鄂教版一年级下册 识字（三）

教学内容识字三是一首朗朗上口的儿歌，语言通俗易懂，要求学会的有八个字，其中五个字巧妙地包含在儿歌中旨在通过这首短小的儿歌引导孩子们感受形声字的特点，同时也为孩子们创设了一幅青蛙吃害虫保卫庄稼的美好画面教学目标、学会请、情、清、晴、睛、虫、卫、兵八个生字，会认蛙、保、护、害、庄、稼、做七个生字、正确流利地朗读课文

教学内容本课识字安排了一首琅琅上口的儿歌，将要求学会的个生字，其中个形声字巧妙的包含在儿歌中儿歌语言通俗易懂，同时也为孩子们创设了一幅青蛙吃害虫保卫庄稼的美好画面教学目标、学会清、晴、睛、虫、情、请、卫、兵个生字，会认蛙、保、护、害、做、庄、稼个字、能借助拼音正确流利地朗读儿歌、通过学习，了解形声字的特点，并能

教学目的、学会清、气、晴、睛、充、少、情、请个生字，会认保、护、害、做、庄、稼个生字认识一个偏旁、正确、流利地朗读课文、通过学习本课，体会形声字的特点，培养学生自主识字和写字的能力教学重点、学会清、气、晴、睛、充、少、情、请个生字，会认保、护、害、做、庄、稼个生字认识一个偏旁、正确、流利地朗读课文、通过学习本课

《识字（三）》片断赏析 创设情境，让学生快乐自主识字 理想描述一堂好的识字课的基本特征是四个字趣、实、活、新其中趣主要体现在培养学生的兴趣，使学生爱学、乐学，不断激发学生的学习动机实主要体现在基础知识和基本技能的训练扎实活主要体现在教师教学方法的灵活，学生思维的活跃，课堂气氛的活泼新主要体现在教师要有开拓精神，能用先进的教育理念指导教学实践，并能激发学生的创新思维

《识字（三）》片断赏析 识字教学 如约美丽 理想描述一节识字课应如同活生生的人一样，应当有情有义、有血有肉、有声有色，充满着质感与力度，澎湃着激情与活力，张扬着光彩与魅力一简约而不简单让识字教学传递文化的情愫汉字是世界上最富有诗意的文字它是具有斑斓色彩、盎然情趣、悦人声音的多媒体图像，是蕴含着中华民族独特审美性格的精灵祖先们把他们的智慧与灵感熔铸在一个个