明天再练吧

教学目标、巩固生字认读，认识偏旁广，书写早、言、床、朵个字、正确流利地朗读课文、通过课文的学习，使学生明白做事要有恒心，培养学生勇敢面对困难和挫折的意识教学重点正确流利朗读课文，积累语言教学难点培养学生勇敢面对困难和挫折的意识教学准备小鸭卡片、多媒体课件教学过程一、复习导入，提出学习目标、贴小鸭卡片鼓励学生帮助

教学目标、朗读课文，能读出小鸭子在不同情景中的不同语气、通过课文的学习，使学生明白做事情要有恒心、正确书写明已早床四个生字教学重难点、朗读课文，能读出小鸭子在不同情景中的不同语气、正确书写明已早床四个生字教学过程一、回顾课文，导入新课、复习生字、词、他是怎么练的呢咱们一起去看看吧二、读中品悟，积累语言、学习第二

教学内容明天再练吧是一则清新自然、极富童趣的童话故事，是以连环画的形式编排的课文描述了一只小鸭子决心练习长跑，可是由于缺乏恒心和毅力，最终它走路还是一摇一摆的故事，具有很强的现实教育意义明天再练吧听起来多耳熟啊在日常的生活、学习中，我们一定也说过许多次类似的话吧课文的插图色彩鲜艳，人物表情丰富，与课文内容密切联

教学目的、学会明、再、已、习、当、员、言、床、美个字会认经、刮、敢、阴、趴、停、住、帆个字认识个偏旁广、正确、流利地朗读课文、通过课文的学习，使学生明白做事情要有恒心，培养学生勇敢面对困难和挫折的意识教学重点、正确掌握本课生字、正确、流利地朗读课文教学难点、正确、流利地朗读课文、通过课文的学习，使学生明白做事情

教学时间三课时第一课时教学目的学习本课生字词正确、流利、有感情地朗读课文教学重、难点正确、流利、有感情地朗读课文教学过程一、激发兴趣，导入新课、说说小鸭子走路有什么特点都来学学小鸭子走路学生模仿、课堂里来了一位客人出示挂图和小鸭子打个招呼、今天小鸭子要给我们讲讲它的故事板书课题，读题二、检查预习，识记生字、师范

教学内容明天再练吧是一篇贴近学生生活，富有童趣的故事中的小鸭子是一个天真而又怕吃苦的孩子，他有一个美好的愿望，将来当一名长跑运动员，并打算明天就开始练一个又一个的明天到了，小鸭子一直没有练习直到今天小鸭子走路还是慢腾腾的，课文文字浅显，中间三个自然段结构相似，易于激起学生的阅读兴趣在与文本对话中，学生明白了做任