三只小板凳

教学目标、能体会爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神、学会本课的九个生字，理解个新词语的意思、把不完整的因果句补充完整、能理清课文第自然段是怎样按事情发展顺序写的、能正确朗读课文，会读不同语气的句子教学重难点重点引导学生理清课文第自然段是怎样按事情发展顺序写的难点读懂反问句，能把反问句改成陈述句教学时

三只小板凳是小语第五册中的一篇课文课文讲世界著名科学家爱因斯坦小时候的一件事，爱因斯坦不怕挫折，认真制作小板凳，使同学和老师改变了对他的看法，反映了爱因斯坦从小爱动脑筋，肯花力气，做事认真的品质，是一篇学习语文知识、进行思想教育的好教材教材的编写有着系统性，教参已把每个单元每篇课文的作了相应的部署，因此，我认为

第一课时教学目标、学会生字新词，读通课文、初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神教学重点、难点理清课文的脉络教学过程一、揭题、简介爱因斯坦的生平、读题，学习凳二、学习生字新词自读课文，划出生字新词，自己分析理解全班交流自学生字情况三、理清按事情发展顺序写的一段话、自己读课文，说说课文主要讲了一件

课改在义乌实施已有半年，不说轰轰烈烈，也是有声有色我们虽没能成为课改的有幸儿，未能参加系统化地培训，但有幸赶上了这潮流，所见所闻另人耳目一新于是试着在自己的课堂上落实新课标精神，渐渐地，我发现学生学得轻松了，学得开心了现摘录其中的一节课，谈谈收获与反思上课内容省编教材第五册三只小板凳第一课时教学目标、认读生字，

教学目的、学习本课生字词、正确、流利地朗读课文、通过课文的学习，使学生知道无论做什么事情都要有恒心，只有坚持不懈才有可能取得不断的进步教学重点、正确掌握本课生字、正确、流利地朗读课文教学难点、正确掌握本课生字、正确、流利地朗读课文教学时间三课时第一课时教学目的、学习本课生字词、正确、流利地朗读课文教学重、难点正

教学目标认识个生字，会写交、己等个字，认识亠、亻、巾个部首正确、流利地朗读课文通过小组合作学习，知道无论做什么事都要有恒心，只有坚持不懈，才有可能取得不断的进步或成功教学重点抓住描写爱因斯坦动作、神态、语言的句子指导朗读教学难点体会爱因斯坦为什么做了三只小板凳设计理念阅读是学生的个性化行为，应让学生在主动积极的

教学时间课时教学具生字卡片第一课时教学要求读通课文，熟读词语学习一二两段教学过程定向自读课文，提出要求读准词语，读通课文谁干什么给文章分段自学课文，要求划出生字、新词字、词、句的训练出示生字卡片坦凳虽糟伟拼读生字读词语，强调糟糕、小板凳、虽然的读音读通较长的句子他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没看见

教学目标、学会生字新词，读通课文、初步感受爱因斯坦从小做事认真，肯花力气，不怕失败的精神教学重点、难点理清课文的脉络教学过程一、揭题、简介爱因斯坦的生平、读题，学习凳二、学习生字新词自读课文，划出生字新词，自己分析理解全班交流自学生字情况三、理清按事情发展顺序写的一段话、自己读课文，说说课文主要讲了一件什么事是